:::
資料庫查詢時間:250.0037 ms
回到頁面頂端圖示
共 105 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
粺
瀏覽人次:0
收藏人次:0
細舂的精米、白米。《詩經.大雅.召旻》:「彼疏斯粺,胡不自替,職兄斯引。」漢.毛亨.傳:「彼宜食疏,今反食精粺。」三國魏.嵇康〈答向子期難養生論〉:「聵者忘味,則糟糠與精粺等甘。」
|
不臧
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不善。《詩經.小雅.小旻》:「謀臧不從,不臧覆用。」漢.張衡〈東京賦〉:「規摹踰溢,不度不臧。」
|
邇言
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.淺近的言語。《詩經.小雅.小旻》:「維邇言是聽,維邇言是爭。」《禮記.中庸》:「舜好問而好察邇言,隱惡而揚善。」
|
暗箭中人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「暗箭傷人」之典故說明,提供參考。「暗箭傷人」原作「暗箭中人」。劉炎是南宋時的理學家之一,當時理學以朱熹和陸九淵為首,門戶分立,相互爭論。劉炎卻能摒除門戶之見,擷取各家之長,不流於意氣口舌之爭。他著有《邇言》一書,取《詩經.小雅.小旻》詩句「維邇言是聽,唯邇言是爭」之意,以淺近的言語,來闡述理學精微的道理。在這段文字中,劉炎詳細說明了君子和小人的不同。他認為小人經常在背後發表中傷他人的言論,就像暗中放冷箭來傷害人一樣,這兩種行為都可以造成他人痛徹心扉的可怕傷害。而君子的為人光明磊落,認為與其用陰險的手段得勝,寧可用光明正大的手段來一較高下,即使失敗了也沒有怨言。後來「暗箭傷人」這句成...
|
銳未可當
瀏覽人次:0
收藏人次:0
02.《新五代史.卷五○.雜傳.王峻》:「晉州城堅不可近,而劉旻兵銳亦未可當。」
|
禁軍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
舊時稱防衛首都或宮廷的軍隊。《三國演義》第八回:「封弟董旻為左將軍鄠侯,姪董璜為侍中,總領禁軍。」也稱為「禁衛軍」。
|
履薄臨深
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「臨深履薄」之典故說明,提供參考。「臨深履薄」是指像走近深淵、踩在薄冰上,十分小心,出自於《詩經.小雅.小旻》。這首詩在感嘆君王任用小人、聽信小人的錯誤政策,使得國家災難頻傳,民不聊生。身為知識分子的詩人相當憂心,無法盡一己之力改變國家衰敗的命運。詩人最後感嘆說:「大家都知道,不敢空手與老虎搏鬥,不敢徒步渡河,因為這都是危險的事,但卻不知道小人當道更是危險。所以要特別戒慎,有如走在深淵旁邊、踩在薄冰上面一樣,一定要非常謹慎小心。後來「臨深履薄」這句成語就從這裡演變而出,比喻戒慎恐懼,十分小心。
|
孔多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
很多。《詩經.小雅.小旻》:「謀夫孔多,是用不集。」晉.干寶《搜神記》卷一六:「意欲從君,讒言孔多。」
|
雙溪國小
瀏覽人次:0
收藏人次:0
•民國98年8月李振鋒先生接任第九任校長。 學校處室教務處教務主任---吳欣儒主任教學組-----翁旻暄老師註冊組-----康宛如老師資訊組-----劉哲綱老師訓導處訓導主任--廖啟富主任訓育組----洪伃佳老師體育組----李英俊老師衛生組----李秋佩老師護理師----何秋玉老師輔導室輔導主任--謝佩珊主任特教組----花嘉鴻老師
|
唐三絕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
唐代善於歌詩的李白,善於劍舞的裴旻,善於草書的張旭,合稱為「唐三絕」。《新唐書.卷二○二.文藝傳中.李白傳》:「文宗時,詔以白歌詩,裴旻劍舞,張旭草書為『三絕』。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|