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震震
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3.有威嚴的樣子。漢．揚雄《太玄經．卷二．釋》：「次七，震震不侮，濯漱其訽。」
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腥臭
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腥臊惡臭。《書經．呂刑》「上帝監民，罔有馨香，德刑發聞惟腥」句下唐．孔穎達．正義：「其所以為德刑者，發聞於外，惟乃皆腥臭，無馨香也。」《三國志．卷六四．吳書．諸葛恪傳》：「明將盥漱，聞水腥臭，侍者授衣，衣服亦臭。」
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玉札
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3.尊稱他人的書簡。唐．皮日休〈懷華陽潤卿博士〉詩三首之三：「數行玉札存心久，一掬雲漿漱齒空。」
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雲英
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2.一種礦石。雲母的一種。明．李時珍《本草綱目．卷八．金石部．雲母》：「雲色多青。」唐．白居易〈早服雲母散〉詩：「曉服雲英漱井華，寥然身若在煙霞。」
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汲井
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汲取井水。唐．柳宗元〈晨詣超師院讀禪經〉詩：「汲井漱寒齒，清心拂塵服。」
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紫府
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傳說中神仙住的地方。唐．裴鉶《傳奇．裴航》：「遂贈藍田美玉十斤、紫府雲丹一粒，敘話永日，使達書於親愛。」《金瓶梅》第六五回：「漱甘露而沃瓊漿，超仙識登於紫府。」
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玉華
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2.道教上指服食後可延年益壽的玉屑。唐．段成式《酉陽雜俎．卷二．玉格》：「鹿皮公吞玉華而流蟲出尸，王西城漱龍胎而死訣，飲瓊精而扣棺。」
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營養教育實施要點
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目錄1 一、教學方面2 二、教材選擇方面3 三、推廣方面4 四、親師合作5 關鍵字6 參考資料: 一、教學方面1.積極性的指導。2.表揚幼兒的優點。3.啟發幼兒的興趣。4.利用視聽教育器材。5.講解食譜或提供幼兒簡單的烹煮經驗。6.推行洗手運動，飯前一定要洗手。7.推行刷牙運動，飯後要刷牙漱口。 二、教材選擇方面1.適合社會及地區的需要。2.適合幼兒學習心理。3.選用具重要性及價值性的教材。4.多利用社會資源。 三、推廣方面1.可利用走廊張貼營養相關知識、海報及刊物。2.善用機會教育，講解各種有關營養的知識。3.利用視聽...
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硼酸
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白色結晶形的粉末。可溶於水，防腐消毒之力甚強，故用為製造繃帶材料及洗滌漱口等藥。
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予告
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漢律規定年俸二千石以上有功官員得以享有在官而准予休假的禮遇。《漢書．卷七九．馮奉世傳》：「今有司以為予告得歸，賜告不得，是一律兩科，失省刑之意。」故後代凡大臣因年老或疾病准予休假或辭官退休，皆稱為「予告」。《花月痕》第三回：「原來漱玉家中有一座園亭，是太傅予告後頤養之地。」
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