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版畫
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用鏤刻或腐蝕的方法，在銅版、鋅版、木版、石版等版面上雕刻或腐蝕，再塗上油墨或水性顏料，以紙或布拓印出來的圖畫。有孔版畫、凸版畫、凹版畫及平版畫等四種基本類型。也作「板畫」。
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畫虎成犬
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原本想畫老虎，卻畫得像狗一樣。比喻人仿效失真，得到反效果，變得不倫不類。參見「畫虎不成反類狗」條。如：「他原想在大家面前賣弄一下本領，結果卻漏洞百出，反而畫虎成犬。」
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油畫
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一種西洋的繪畫方法。利用亞麻仁油、核桃油、罌粟油等一類快乾油，調和顏料，繪畫於布、木板或厚紙板上。其特點是顏料有較強的遮蓋力，能充分表現出物體的真實感和色彩效果。
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畫圖
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1.繪畫各種圖形。《舊唐書．卷一七二．蕭俛傳》：「滑臨黃河，頻年水潦，河流泛溢，壞西北隄。倣奏移河四里，兩月畢功，畫圖以進。」唐．高適〈塞下曲〉：「畫圖麒麟閣，入朝明光宮。」
2.圖畫。《晉書．卷八四．劉牢之傳》：「玄大喜，與敬宣置酒宴集，陰謀誅之，陳法書畫圖與敬宣共觀，以安悅其志。」《醒世恆言．卷二七．李玉英獄中訟冤》：「那時玉英已是十齡，長得婉麗飄逸，如畫圖中人物。」
3.圖像、畫像。唐．薛媛〈寫真寄夫〉詩：「恐君渾忘卻，時展畫圖看。」元．馬致遠《漢宮秋》第三折：「錦貂裘生改盡漢宮妝，我則索看昭君畫圖模樣。」
4.比喻優美的景色。唐．元稹〈春分投簡陽明洞天作〉詩：「郡邑移仙界，山川展畫圖。」
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版畫教學
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兒童版畫的教學有兩個重點:一是工具材料是安全，因為中低年級兒童的細部肌肉尚未發育完全，肌力不足，控制協調感也差，無法自在地使用工具，如何避免傷害要十分留意。二是基本工具多元化，將多元化的工具融於教學之中，而以遊戲方式讓兒童運用任何可能的工具來作畫印畫，不受限於既有的工具來自由發揮創意。從以上兩點出發，在設計課程時便有如下安排:三年級珍珠板，四年級紙板或卡紙，五年級橡膠版，六年...
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照葫蘆畫瓢
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比喻照樣子模仿，沒有創意。參見「依樣畫葫蘆」條。如：「他的作品不過是照葫蘆畫瓢，一點新意也沒有。」
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漫畫
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抓住人物特點，用誇張或歪曲的手法呈現，以產生滑稽諷刺的繪畫。筆法簡單，不拘形式；題材自由變換，或出於想像，或掇拾時事，或描繪片段人生，而以趣味為主。
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畫眉張敞
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漢人張敞於宣帝任京兆尹時，他為妻子畫眉，長安城內傳說他畫的眉毛嫵媚動人。典出《漢書．卷七六．張敞傳》。後比喻為夫妻恩愛。《群音類選．卷六．紅拂記．破鏡重圓》：「分明我拆散鸞凰，把他青春虛曠，埋沒了畫眉張敞。」也作「張敞畫眉」。
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眉目如畫
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形容面貌端正美好。《後漢書．卷二四．馬援傳》：「為人明須髮，眉目如畫。」
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修母畫荻
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歐陽修的母親以荻草為筆，在地上教歐陽修讀書識字的故事。《幼學瓊林．卷四．花木類》：「修母畫荻以教子，誰不稱賢。」
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