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梗直
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正直。《北史．卷一七．景穆十二王傳上．汝陰王天賜傳》：「子文都，性梗直，仕周為右侍上士。」《初刻拍案驚奇》卷一二：「元來這老者姓陶，是諸暨村中一個殷實大戶，為人梗直忠厚，極是好客尚義認真的人。」也作「耿直」、「鯁直」。
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直到
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一直延續到某個時刻。《清平山堂話本．西湖三塔記》：「直到如今，西湖上古跡遺蹤，傳誦不絕。」《儒林外史》第二回：「直到巳牌時候，周先生纔來。」
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奮起直追
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在落後的狀態下奮發起來，緊趕上去。如：「雖然雙方比數相差懸殊，但是我方在下局奮起直追，竟然將分數拉平。」
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大直若屈
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品行極為端直的人，外表反似委曲隨和。《老子》第四五章：「大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。」
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直接勁度法
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如圖示為二根梁元素 ab 及 bc。設每根梁元素考慮四個自由度，則共有六個自由度。以梁元素ab而言，可求得元素勁度矩陣如下：
以元素bc而言，可求得元素勁度矩陣如下： 則組成整體結構勁度矩陣時，只要分別將產生某自由度單位變位各元素對某共同自由度所需施加的力相加即可，得： 本勁度矩陣代表整體結構僅某自由度產生單位變形時，各自由度所需施加的外力。上述關係可寫成矩陣式如下： 其中X為作用在各自由度的外力向量；K為總體結構勁度矩陣；U為各自由度位移向量... |
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直播
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不經過剪輯或配音的過程，把現場畫面直接傳送至螢光幕上。
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直接教學法（外語教學）
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「直接教學法」是由法國學者高恩(F. Gouin)及美國學者撒慕爾(L. Sauveur)所提倡。高恩主張透過觀察兒童學習母語的方式，建立外語學習的新方法，而撒慕爾主張經由「自然教學法」(natural method)中之會話練習來訓練學生的外語能力。直接教學法首先在法、德兩國流傳，後來由於撒慕爾和貝立茲(M. Berlitz)兩人分別在美國設立商業語言學校，使用直接教學法的原則和程序進行外語教學，效果卓著，因而該教學法在美國發揚光大。
直接教學法的目標是訓練學生不需母語翻譯就能直接以第二語言思考，並能流利地以第二語言進行溝通。因此，直接教學法要求教師上課時只說第二語言，但可... |
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直腸直肚
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形容性情直爽，說話坦率。如：「這個人直腸直肚，又常助人，因此人緣極佳。」
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亢直
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直道而行，不為權勢所屈。如：「他為人亢直，從不向惡勢力低頭。」
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