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絕長補短
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以有餘補不足。《孟子.滕文公上》:「今滕絕長補短,將五十里也,猶可以為善國。」也作「斷長補短」、「斷長續短」、「截長補短」、「絕長繼短」、「絕長續短」、「折長補短」。
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補詞
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1.古代官衙裡告狀人未具訴狀,案子既已接受,應補狀詞,以為審問依據。《儒林外史》第二四回:「正值向知縣出門,就喊了冤。知縣叫補詞來,當下補了詞,出差拘齊了人,掛牌,第三日午堂聽審。」
2.在敘事句中,除主要的文法成分外,其餘與述詞有關的人、物、時、地等,用來達成補充作用的詞,皆稱為「補詞」,有受事、關切、交與、憑藉、處所、時間、原因、目的多種補詞。也稱為「補語」。
3.補足主述語意思的詞。如「好得很」。「很」即為「好」的補詞。也稱為「補語」。
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幫補
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在經濟上予以資助。《紅樓夢》第一○六回:「如今丈人抄了家,不但不來瞧看,幫補照應,倒趕忙的來要銀子。」也作「幫貼」、「幫錢」。
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補位
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球類運動比賽中,不同防守或攻擊位置的球員互相支援隊友的動作。如:「這球打擊出去,二壘手去接,投手上去補位,封殺出局!」
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〔補習教育法〕
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民國三十三年(1944)十月,國民政府公布〔補習學校法〕,全文十五條。至民國六十五年(1976)七月,〔補習學校法〕修正名稱為〔補習教育法〕,計二十五條,由總統公布。實施五年後,又於民國七十一年六月再予修正部分條文,經總統公布實施。
〔補習教育法〕明定補習教育以補充國民生活知識,提高教育程度,傳授實用技藝,增進生產能力,培養健全公民,促進社會進步為目的。補習教育區分為國民補習教育、進修補習教育及短期補習教育三種;凡已逾學齡未受九年國民教育之國民,予以國民補習教育;已受九年國民教育之國民,得受進修補習教育;志願增進生活知識之國民,得受短期補習教育。國民補習教育,由國民小學及國民... |
筆補造化
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形容文筆精妙。唐.李賀〈高軒過〉詩:「殿前作賦聲摩空,筆補造化天無功。」也作「筆參造化」。
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補述
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補充說明。如:「他在論文的致謝詞中,補述了對問卷受訪者的感謝。」
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補闕
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1.填補缺漏,匡正錯失。《晉書.卷三六.張華傳》:「華遂盡忠匡輔,彌縫補闕,雖當闇主虐后之朝,而海內晏然,華之功也。」
2.職官名。唐置,掌諫諷和舉薦。其中左補闕屬門下省,右補闕屬中書省。
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牢補羊亡
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猶「亡羊補牢」。見「亡羊補牢」條。01.清.畢沅〈春仲東行安會道中感時述事寄蘭州當事諸公〉詩:「盡心臣下責,惜命上天慈。牢補羊亡後,經營莫更遲。」
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地殼均衡補償深度
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大地水準面以下之某一深度,在該深度已達地殼均衡。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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