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糠覈
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穀糠中的堅粒。比喻粗惡的飲食。《漢書．卷四○．陳平傳》：「其嫂疾平之不親家生產，曰：『亦食糠覈耳。有叔如此，不如無有！』」宋．蘇軾〈次韻沈長官〉詩三首之一：「不獨飯山嘲我瘦，也應糠覈怪君肥。」
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義不容卻
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魯肅（子敬）從中穿梭幫忙，加上因為周瑜弄巧成拙，讓劉備娶了孫權的妹妹。本來孫劉兩家各懷鬼胎，這下結了親家，對協力抵抗曹操大軍這件事上，在道義上，應該不會推卸，所以說是「義不容辭」。
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文犀
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有文彩的犀角。《後漢書．卷二四．馬援傳》：「及卒後，有上書譖之者，以為前所載還，皆明珠文犀。馬武與於陵侯侯昱等皆以章言其狀。」唐．袁郊《紅線》：「見田親家翁正於帳內，鼓趺酣眠，頭枕文犀，髻包黃縠，枕前露一七星劍。」
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唱戲
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演唱戲曲。《儒林外史》第二三回：「親家要上門做朝，家裡就唱戲、擺酒。」
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桃園縣大華國小
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位屬台灣的大華國小有2所，一在高雄縣，一在桃園縣。桃園縣大華國小59年成立，早期為空軍屬農村型態社區，位處市郊，各方面發展緩慢。當年為本地空軍軍眷子弟就學之便而設立，學生僅限於眷村及附近農村住戶，爾來眷村居民邁向老年化，其子女成長後攜眷外遷，隔代教養、單親家庭比例偏高，文化刺激較不足。 惟教師同質性高，有利發展專業成長團隊；附近產物也可豐富教學資源，家長對學校各項教育措施亦表肯定與支持，同時學生性情純樸，可塑性高，是蔚成良好校風主因。 四年級淡水之旅
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骨肉離散
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至親家人四散分離。《詩經．唐風．杕杜．序》：「杕杜，刺時也。君不能親其宗族，骨肉離散，獨居而無兄弟，將為沃所并爾。」也作「骨肉分離」。
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喜娘
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1.結婚時，專門照料新娘的婦人。明．朱權《荊釵記》第一二齣：「實不相瞞親家說，沒有喜娘，還要我一身充兩役，扶我姪女出轎。」《兒女英雄傳》第二八回：「兩個喜娘兒左右扶定，姑娘下了轎，只覺腳底下踹得軟囊囊的。」
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大華國小
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位屬台灣的大華國小有2所，一在高雄縣，一在桃園縣。桃園縣大華國小59年成立，早期為空軍屬農村型態社區，位處市郊，各方面發展緩慢。當年為本地空軍軍眷子弟就學之便而設立，學生僅限於眷村及附近農村住戶，爾來眷村居民邁向老年化，其子女成長後攜眷外遷，隔代教養、單親家庭比例偏高，文化刺激較不足。 惟教師同質性高，有利發展專業成長團隊；附近產物也可豐富教學資源，家長對學校各項教育措施亦表肯定與支持，同時學生性情純樸，可塑性高，是蔚成良好校風主因。 四年級淡水之旅
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義無所辭
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魯肅（子敬）從中穿梭幫忙，加上因為周瑜弄巧成拙，讓劉備娶了孫權的妹妹。本來孫劉兩家各懷鬼胎，這下結了親家，對協力抵抗曹操大軍這件事上，在道義上，應該不會推卸，所以說是「義不容辭」。
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常久
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恆久。《資治通鑑．卷四五．漢紀三十七．明帝永平十六年》：「胡人不能常久，無他故也。」《兒女英雄傳》第二四回：「我們舅太太合親家太太，更可以和你常久同居。」
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