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你是不是要搜尋以下結果
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老羞變怒
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庸流：平庸無能的人。
(3) 賢郎：對他人兒子的敬稱。
(4) 牢籠：籠絡。
(5) 吐口：透露口風。
(6) 假公濟私：假借公家的名義以謀取個人私利。見「假公濟私」。
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社會契入
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具備了處理無數次不同情況的反向滲透的能力。4.自我揭露位於關係發展的核心：自我揭露是將自己的個人資料透露給他人。而自我揭露可以是策略性及非策略性的。策略性的自我揭露通常是先計劃好談論的內容。非策略性的則是不自主的；也被稱為「火車上的陌生人現象」人們傾向對旅程裡偶然遇見的陌生人吐露個人祕密的想法。 社會契入的階段根據社會契入的理論，人際傳播的社會契入包括以下階段：(一)導入(Orientation)：互動的最初階段為導入階段:人們通常會表現出社會喜愛他們表現的模樣，並避免破壞社會對他們的期望，例如有善的微笑或禮貌的應對。(...
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未便
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不宜、有所不便。[例]事涉公司商業機密，是以細節未便向各位透露。
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洩漏風聲
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透露消息。如：「千萬別洩漏風聲，以免被人捷足先登。」
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特殊問題諮商
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嘗試使用與感官有關的字眼來與當事人溝通，或者利用教育性來解說，透過這樣的方式，可使當事人放鬆，以及可透露出諮商員不認為其是情緒困擾者的訊息。 動作外化型個案此類當事人當遇到困擾及難題時，會以不適當的行為來宣洩自己的焦慮感，進而造成破壞性的結果，因此他們習慣於利用外在的痛苦，來隱藏內在的挫折感，而此行為模式是當事人自己未察覺的。因此諮商員對於動作外化的當事人，必須採取明確的限制其不適當之習慣，並且一週需晤談兩次以上，且須禁止當事人與他人談論自己的問題，因為此行為將會降低諮商效果。另外諮商員也需要求當事人持續接受諮商，並且有...
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勾連
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牽連。如：「這些話句句勾連著，有意無意地透露出當事者的不滿。」《明史．卷二一一．列傳．馬永》：「今不剿，春和北寇南牧，叛卒勾連，禍滋大。」
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評量過程
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，需要的是評量人員的彈性、敏銳、善於察言觀色、與完全投入。對於嬰幼兒因容忍度差、感受壓力、身體違和等透露出來的行為線索，評量人員必須有所警覺，並及時改變互動方式。例如，若嬰幼兒東張西望或閉上眼睛，可能是他們覺得要求太高，所傳達出來的信號。要是我們對這類微妙的線索視若無睹，則他們的行為線索可能變得更劇烈。嚎啕大哭、焦躁、嘔吐、呼吸暫停等，全都在表示他們已經受夠了。透過敏銳而細心的觀察，避免評量人員給脆弱的嬰幼兒帶來壓力，不但對評量過程，同時對嬰幼兒及其家人，都十分重要。此外，如果選用的評量工具，其呈現的方式因特殊幼兒的狀況...
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麗人行
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詩名。唐杜甫所作。七言樂府。以內斂的諷刺手法，描述唐朝楊國忠兄妹的奢淫與得勢，隱微地透露出無奈的慨嘆。
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仙機
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神仙所透露的預言、暗示。《紅樓夢》第九四回：「況且我聽見說這塊玉原有仙機，想來問得出來。」
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漏逗
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1.透露、洩露。《朱子語類輯略．卷八．論文》：「只是他每常文字華妙，包籠將去，到此不覺漏逗，說出他本根病痛所以然處。」
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