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腳本(劇本,字腳本)     
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  不論是錄影節目、廣播節目、舞臺劇或電影,在其錄製之前,均宜先寫好腳本,並按照腳本拍攝,以收事半功倍之效。
  一般而言,腳本的構成要素包括:主題、故事及情節、人物、對話、結構等。
  所謂主題,就是編劇透過戲劇的故事、情節及對話等所表達的中心思想,也就是一個腳本的靈魂。在編寫一個教育性節目的腳本時,務必使其主題明確,但表達的方式需十分技巧,否則易淪為說教八股,使觀眾心生厭倦。
  腳本的故事可能是真實的,也可能是編劇自己想像的。情節則是故事發展變化的情形。一個吸引人的故事、情節必須具備下面幾項條件。(1)衝突性強烈:如主角心中本我、自我、超我的爭戰;(2)劇情...
天喪斯     
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1.人類的禮樂教化。《易經.賁卦.彖曰》:「觀乎天以察時變,觀乎人以化成天下。」唐.孔穎達.正義:「人,則詩書禮樂之謂。」
2.人事。《後漢書.卷七三.劉虞等傳.論曰》:「舍諸天運,徵乎人,則古之休烈,何遠之有!」
3.泛指人類社會的各種化現象。
化霸權     
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概要每個民族對於自身的悠久化或多或少都會帶有部分優越感,當民族或種族對於自身的卓越感越大時,便越容易對其他民族化採取不友善、排擠的態度與評斷,例如:台灣早年漢人對於本島原住民以「番仔」戲稱,認為原住民化是不明、野蠻、殘暴不智的象徵,因此台灣歷來的統治政府皆對原住民族群施予同化政策,將自身漢民族...
聯合國教科組織     
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目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考書目 定義聯合國教科組織(United Nations Education, Scientific and Cultural Oranization, UNESCO)創立於1945年11月16日,現今擁有193個會員國,設立目標是希望藉由科學、教育、化與傳播,在人之思想中建設和平。 內容說明UNESCO的活動領域為教育、自然科學、社會和人
君新寡     
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漢代富商之女卓君,喪夫不久,與才子司馬相如私奔。見《史記.卷一一七.司馬相如傳》。後指丈夫死後不久,寡居的婦女。明.張岱《陶庵夢憶.卷六.煙雨樓》:「柳灣桃塢,痴迷佇想,若遇仙緣,灑然言別,不落姓氏。間有倩女離魂,君新寡,亦效顰為之。」
    
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有卓越成就的學家。如:「蘇東坡是宋代的大豪。」也稱為「雄」。
    
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1.推行治教化。《史記.五五.留侯世家》:「今陛下能偃武行,不復用兵乎?」《漢書.卷八一.匡衡傳》:「偃武行,將欲度唐虞之隆,絕殷周之衰也。」
2.作。清.李漁《閒情偶寄.卷三.詞曲部.格局》:「繩墨不改,斧斤自若,而工師之奇巧出焉,行之道,亦若是也。」
3.官廳的公往來。《儒林外史》第一回:「時常有人傳說,朝廷行到浙江布政司,要徵聘王冕出來做官。」《明小史》第一回:「齊巧這年春天,正逢歲試,行下去,各學教官傳齊廩生,攜帶門斗,知會了武童生,齊向府中進發。」
    
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目錄1 生平2 著作3 學觀點4 評價 生平林月(女,1933年-),生於上海,台灣彰化縣人,學者與作家。為連雅堂之外孫女、連震東的外甥女,連戰之表姊妹。林月小時住上海租界,接受日本教育,回到台灣後才開始接受中教育,台灣大學中
約禮     
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廣博的研習典籍,並依禮來約束自己的行為。語本《論語.雍也》:「君子博學於,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。」
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