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世界主要國家教師素質管理制度之比較分 世界主要國家中小學教師素質管理制度之比較一、師資培育理念與課程規劃(一)師資培育理念分不同的社會文化價值,就會有不同的師資培育理念;不同的師資培育理念,就會產生不同的師資培育課程。Feiman-Nemser(1990)分美國的師資培育內涵時,歸納出學術的;實務的、科技的、個人的、批判的等五種取向;Liston與Zeichner(19...
目的論-因果分的科學     
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  「目的論-因果分的科學」一辭為當代德國教育學者布瑞欽卡(W. Brezinka)用以指稱教育學的名詞。布瑞欽卡受邏輯經驗論(logical Empiricism)的影響,以為教育學是一門經驗的、理性的社會科學或實在科學(Realwissen-schaft)。教育學方法論的基礎是建立於邏輯經驗論中的可檢證性原則,其目的則在於對教育實際獲得一種法則性的認識。布瑞欽卡並將自然科學中的目的-方法-模式(Zweck-Mitell-Formal)援用於對教育過程的解釋,以為目的-方法-模式這種思想範式使人易於計畫教育行動,也使教育行動易為人所理解。這種模式雖不全然與因果關係的模型完全相同,但也是因果...
定量分     
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  測定氣體、液體、固體樣品或混合樣品之組成元素、官能基或化合物等精確含量之分方法。根據所用之方法可分重量分、容量分、儀器分等三種。因分試樣用量與被測成份之不同,又可分為常量分、半微量分、微量分、超微量分等。
課程分     
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  課程分是指對於一門課程的目標、架構、內容、實施方式、評鑑等相關因素進行分的工作。一門課程的良窳,必須從各方面和實施過程進行檢視才能得知,因此課程分在現階段有關課程之研究方面實為一重要之問題。
  要分課程的目標、組織、內容、評鑑等問題,目前相關的理論和實際研究已經相當完備,課程分者最重要的任務是做整理歸納的工作,特別是從整體的角度統合全面的看法,以避免見樹不見林的問題。
  課程分的目的是為尋求設計更好的課程,因此受到課程學習的重視。今後進行課程分時,必須兼顧理論與實踐,以具體的、實證的探究做為分的基礎,才可使課程分更具科學性、實證性和可信度。
主題分     
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  主題分有多種定義,廣義解釋為在圖書資料、資料庫控制與自然語言、資訊查詢與檢索策略中,對於主題事物之呈現、辨識與表示。從使用者角度來看,主題分與主題檢索(Subject Access)關係密切。因此,凡是從各種資源將資訊中之某一主題檢索出來的方式皆可謂與主題分相關。所以此派認為主題分之範疇包含:(1)索引之理論與實務,如前組合索引、後組合索引、索引品質之研究;(2)控制詞彙,包括分類表、標題表、索引典等;(3)檢索策略與檢索方法,如線上圖書館目錄之檢索,資訊查詢;(4)自然語言檢索;(5)自動化索引與相關程序;(6)引文(Citation)關係應用於資訊檢索上等。
  維克...
電位分     
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  電位分法分為電位測量法(potentiometry)和電位滴定法(potentiometric titration)兩種。前者係測定溶液中某離子與其接觸電極之電位,依能斯特 (Nernst)方程式求出該離子之濃度。後者係測量在滴定過程中,電極電位之變化,並由滴定曲線判定滴定終點,以所消耗之滴定劑體積來計算待測物質之含量。
    
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醒酒、解醉。《文選.宋玉.風賦》:「清清泠泠,愈病酲,發明耳目,寧體便人,此所謂大王之雄風也。」
梁之塑性分     
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  梁承受負載作用時產生彎曲,當部分產生永久變形時當負載移去,梁沒有辦法恢復到原來的形狀,吾人稱它為塑性變形,梁材料在彈塑性範圍,為了分方便,其應力與應變圖如圖1.所示,在降伏應力下,應力與應變仍然成線性關係,其比例常數仍為彈性模數E,超過降伏應力,材料為塑性變形而應力沒有變化。在未降伏產生時,撓曲的兩個基本假設照常存在,在負載後斷面仍維持平面,應變與中立軸距離成線性變化。故應力亦是與中立軸距離成線性變化(如圖2.所示)。當達到塑性應變區,應力等於降伏應力。在彈性分,中立面就不須穿過形心。假如吾人增加彎矩超過降伏矩,最後達成完全塑性變形,則其應力均等於降伏應力而保持常數,此時此極限力矩稱為...
環境系統分     
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  系統分(system analysis)是利用科學的程序與方法以研究系統或解決問題的工具,因應用領域與特性之不同或被稱為作業研究(operations research)或管理科學 (management science),其基本之程序為將系統切割為較小之子系統或組成並加以分研究,以了解系統之機制或問題之內涵,進而提出系統之最佳控制策略或問題的最佳解決方案。將此種科學程序及方法應用於研究或解決與環境相關之系統或問題則稱為環境系統分,由於環境系統或問題通常非常複雜且具有高度之不確定性(uncertainty)與風險性(risk),因此應用環境系統分以解決環境相關之問題更形重要。
榱崩     
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