跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 109 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：15.6336 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
眼熱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
羨慕而極欲得到。《紅樓夢》第四六回：「看的眼熱了，也把我送在火坑裡去。」也作「眼饞」。
枉轡學步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
圖理解，免得到了最後不但不能學得莊子的學問，反而喪失了自己原有的學問，就像戰國時燕國有位年輕人，因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態，所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿，連自己原來的步法都忘了，最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻模仿不成，反而失去自我。
個個稱羨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
眾人都稱讚、羨慕。《初刻拍案驚奇》卷九：「看見拜住一表非俗，個個稱羨。」
邯鄲步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
圖理解，免得到了最後不但不能學得莊子的學問，反而喪失了自己原有的學問，就像戰國時燕國有位年輕人，因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態，所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿，連自己原來的步法都忘了，最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻模仿不成，反而失去自我。
困獸思鬥     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
悟既然不能免於死而一起奮戰，屆時必然會打敗吳國。因此，不妨讓先渡河的人感覺可以逃脫，跟隨在後面的人因羨慕他們，也會沒有了鬥志，所以要等楚軍渡河至一半時，才發動攻擊。果然，又再次打敗了楚軍。此處《左傳》原文也用到「困獸猶鬥」一語。後來「困獸猶鬥」被用來比喻身處絕境，仍然奮力抵抗。
健羨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.非常羨慕、十分仰慕。宋．歐陽修〈與王懿敏公仲儀〉：「酒絕喫不得，聞仲儀日飲十數杯，既健羨，又不能奉信。」清．和邦額《夜譚隨錄．卷一．崔秀才》：「少倜儻好客，揮霍不吝，車馬輻輳，門庭如市，行路者健羨。」
壽陵失步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
圖理解，免得到了最後不但不能學得莊子的學問，反而喪失了自己原有的學問，就像戰國時燕國有位年輕人，因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態，所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿，連自己原來的步法都忘了，最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻模仿不成，反而失去自我。
西哥德王國     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
國名。西元第四世紀時，原居歐洲北部的日耳曼(Germans）人，因受亞洲匈奴民族的威脅，又羨慕南歐富庶的生活條件，故大舉南移，滅西羅馬帝國，在伊比利半島上建立西哥德王國。
邯鄲匍匐     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
圖理解，免得到了最後不但不能學得莊子的學問，反而喪失了自己原有的學問，就像戰國時燕國有位年輕人，因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態，所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿，連自己原來的步法都忘了，最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻模仿不成，反而失去自我。
慕效     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
羨慕而倣效之。《漢書．卷一○．成帝紀》：「吏民慕效，寖以成俗，而望百姓儉節，家給人足，豈不難哉？」也作「慕倣」。
回到頁面頂端圖示