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,高(大陸地區)     
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  統係指大陸地區各級各類學校或教育主管部門對學生實行統一試的簡稱。依據統的目的分有診斷、評價、升學;依據統的範圍分,有校、縣(區)、地區、省、全國;依據統的級別分,有中(初中升高中的入學試)、高;依據統的類型分,有全日制學校統、成人學校統
  高係全國高等學校招生試的簡稱,是一種國家級別的統。大陸地區的高制度經歷了一個演變過程。一九五○年實行全部或局部高等學校聯合招生,一九五一年改為按六大行政區範圍各自統一招生。一九五二年至一九六五年,基本實現各地統一招生制度,由「全國招生委員會」統一制定招生方針、政策、招生日期、試科目、報條件、...
    
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通過測試而獲錄取。如:「他取第一志願,欣喜萬分。」也作「中」。
    
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核、試。《禮記.學記》:「比年入學,中年校。一年視離經辨志,三年視敬業樂群。」《儒林外史》第六回:「二人聽這話,心裡明白,不講校的事了。」
    
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實地調查古物遺跡,研究古代留下的器物或文字,來推究古代人類事跡與文化,稱為「古」。
顯祖     
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稱謂。對已去世的祖父的敬稱。
高中會(法國)     
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  高中會在法國教育制度中具有雙重意義:其一為全國高中學生同日分區舉行之修業成績評量,亦即同日分區舉行之高中畢業會;其二為大學入學資格試。依據法國法令規定,持有高中會文憑者,得以登記方式申請就讀大學,法國大學不舉辦大學入學試。
  高中會分三類:其一為普通高中會(baccalauréat général),其二為技術高中會(baccalauréat technologique),其三為職業高中會(baccalauréat professionnel)。
  普通高中會之文憑由教育部頒發,技術高中會及職業高中會文憑,則由大學區之大學區總長發給。茲介紹普...
〔文獻通     
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  〔文獻通〕是繼〔通典〕、〔通志〕之後,一部大規模記敘歷代典章制度的史書;由宋末元初馬端臨編撰。馬端臨(約1254~1323),字貴與,饒州樂平人;宋朝時曾漕試第一,其父官至右丞相,後受排擠去職,馬端臨亦隨之歸隱。宋亡後致力於〔文獻通〕的編撰,約二十多年方告完成。元廷派人下江南訪有道之士,〔文獻通〕遂有機會抄呈朝廷;朝廷救命官為雕板,馬端臨並攜原稿親自校勘,三年校畢,至治二年(1322)刊行。
  馬端臨在本書自序中陳述撰寫之目的有二:一是配補司馬光的〔資治通鑑〕,二是續補杜佑的〔通典〕。馬端臨認為太史公作紀、傳、書、表,紀、傳以述埋亂興衰,八書以述典章經制,二者相輔相成,使...
先祖     
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稱謂。稱自己已去世的祖父。也稱為「先王」。
中學會試驗計畫(大陸地區)     
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  「中學會試驗計畫」指中國大陸某些省、市根據國家教育行政部門的政策試行的普通中學文化課畢業水平試計畫;主要在高中階段試行,試行較早的地區有上海市和浙江省。
  一九八三年八月十日,教育部在其發布的[關於進一步提高普通中學教育質量的幾點意見]中指出,中學畢業試要和中學及高等學校升學試分開進行,有條件的地方可按基本教材命題,試行初中和高中畢業會。此後,上海市率先於一九八五年開始進行高中畢業會試驗,浙江省於一九八八年開始進行高中畢業會試驗。一九九○年高中畢業會試驗計畫擴大到海南、雲南、湖南、河南、貴州和湖北等省。
  一九八九年七月二十六日,國家教育委員會發布[...
試院銓敘部     
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中央政府的行政機關之一,隸屬於試院。掌理公務人員的任免、銓敘、績、級俸、陞遷、保障、褒獎、撫卹、退休等事項,及各級人事管理機構的指揮監督。設有法規司、銓審司等。
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