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座號
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座位的號碼。如：「電影開演前，觀眾紛紛依座號入座。」
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號
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6.排定的次第。如：「座號」、「編號」、「流水號」。
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座
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坐位。如：「入座」、「雅座」、「座無虛席」、「高朋滿座」。
托放器物的架子。如：「刀座」、「燈座」。
量詞。用於計算有底座或大型物體的單位。如：「一座山」、「兩座自鳴鐘」。
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發問
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創造、批判性。5.先問問題後再讓學生回答問題6.給予每一位學生相等的機會7.不鼓勵舉手搶答8.不依照座號的次序或排列的順序發問9.注意語言品質10高原策略對尖峰策略，高原策略是教師於提出一個問題並由多人回答不同意見後，再提出深入一層的問題；尖峰策略是教師提出一個問題並指名回答後，陸續提出較深入之問題，由同一人回答。 關鍵字中文關鍵字：發問英文關鍵字： questioning 參考資料註1.王財印、吳百祿、周新富著（2009，二版）。教學原理(頁155~169)。臺北市：心理。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)htt...
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答案卷
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供考試人填寫答案的卷子。如：「請各位同學記得把班級、姓名、座號寫在答案卷上。」
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