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拆遷
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對建築物的拆除和遷移。如：「都市更新計畫開始進行，老舊危樓要著手拆遷。」
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拆遷戶
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因房子將被拆除而必須遷移的住戶。如：「河堤的拆遷戶要求更高的補償金。」
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國語實小
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德樓陸續建築完工，形成現今校園的中央是操場，四周是樓房的規模。民85年一直借用校地的「建國中學宿舍」拆遷，興建學校新大門及外籃球場。由於學校校地小，學生數多，學生活動使用空間不足，專科教室不夠，一直是實小的困難，目前正積極規劃在新大門外籃球場這塊空地興建綜合大樓。四、 學生數民國35年創立之初有9個班級，學生300餘人。36年第一屆畢業生有35人。民國44年學校小學部已有36班、幼稚園4班，共40班。民國四、五十年代本校皆與女師附小、北師附小（臺北市三省立小學）聯合舉行畢業典禮。民國七、八十年代，學校增班至72班、幼稚園...
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國立新竹高工
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始招收高級部學生。卅八年三月接收校址左方之玻璃公司所屬油漆工廠五棟、運動場一座，始將北門實習工廠設備拆遷來校分別改裝為木工、機工、鉗工及鍛工廠。卅八年八月杜校長辭職，由黃宗石先生接任。四十年九月黃挍長辭職，臺灣省政府派林清輝先生繼掌。四十一年八月增設礦冶科。四十四年二月配合疏散，經呈准在苗栗南庄鄉獅頭山設立分部，四十五年四月十四日正式成立，六十八年一月奉令撤銷。四十四年九月，台灣實施工業改革方案，本校增設板金工科，並將高級部機械科改稱機工科，同時接受美援實施單位行業紃練。四十五年九月，林校長奉令調職，臺灣省政府派張幹念先...
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弘一大師
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教於南京高等師範學校（後改為國立東南大學、中央大學、南京大學），教授圖畫、音樂；兼教於浙江兩級師範。拆遷之前的天津李叔同故居1918年於杭州虎跑寺剃度出家，吃素念佛，弘揚律宗，著有《南山律在家備覽》。出家後的弘一法師，在藝術方面，只保留了書法，其書法質樸無華，獨具一格。1942年弘一法師在福建泉州開元寺圓寂。「二十文章驚海內」的大師，集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學於一身，在多個領域，開中華燦爛文化藝術之先河。他把中國古代的書法藝術推向了極至，「樸拙圓滿，渾若天成」，魯迅、郭沫若等現代文化名人以得到大師一幅字為無尚...
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補償費
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彌補他人損失的費用。如：「這起請願活動，目的在抗議拆遷戶的補償費過低。」
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承購權
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得優先購買的權利。如：「未來這些拆遷戶享有優先承購權。」「此次發行的股票已被享有承購權的股東買走一半。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士