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新式     
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1.新興的式樣。《北史.卷一○.周高祖武帝本紀》:「八月壬寅,議權衡度量,頒於天下。其不依新式者,悉追停之。」
2.新潮、時髦。如:「在民國初年,像她這樣讀大學,穿西式洋裝的女人,是很新式的。」
設計(新式樣)專利     
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  設計(新式樣)專利用於保護物品外觀的形狀、花紋、色彩或其結合,以增進視覺效果之創作,如:珠寶設計、傢具設計、飲料瓶罐之設計等。換言之,設計(新式樣)專利保護的範圍係以物品外觀、視覺感受為主,無法保護物品內部構造與運作的方法。各國對專利的規範與保護各有不同,以美國為例,其將專利分為發明專利、設計專利、植物專利;我國專利法則明定該法所稱專利包含發明專利、新型專利、新式樣專利。對照兩者之專利種類,美國的設計專利相當於我國的新式樣專利。雖然設計(新式樣)專利以物品外觀為主,但並非所有物品均為專利法保障對象。根據我國專利法規定,下列物品不予新式樣專利,包括:純功能性設計之物品造形;純藝術創作或美術工...
    
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沒有用過、第一次用的。與「舊」相對。如:「新衣」、「新車」、「新辦法」。
開始的。如:「新年」、「新學期」。
剛出現或剛開始的。如:「新芽」、「新居」、「新寫的書」、「新買的鞋」。
新的事物。如:「迎新」、「溫故知新」。
形容結婚時的人和物。如:「新娘」、「新房」。
革除舊的、有新的作為。如:「改過自新」、「日新又新」。
朝代名。
    
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法則、模範。如:「法式」、「模式」。
效法。如:「義風可式」、「母儀足式」。
事物外形的樣子。如:「形式」、「式樣」、「款式」。
儀節、典禮。如:「儀式」、「閱兵式」、「開幕式」。
數學、化學等自然科學的運算規則。如:「公式」、「程式」、「化學式」、「二元一次方程式」。
鞏固     
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1.加強力量使其更加堅固牢靠。[例]國軍大量添購新式武器,藉以鞏固國防。
余光中     
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歌手楊弦將余光中的詩作〈鄉愁四韻〉譜曲,於胡德夫的個人演唱會中發表。這種對故土思念的情懷,融合西方的新式音樂元素,大獲好評。翌年,楊弦續譜〈江湖上〉、〈民歌手〉等詩,在「現代民謠創作演唱會」中發表,余光中亦登台朗誦詩作。對余光中來說,是現代詩突破羈咎的新方法;在楊弦看來,則是中國傳統民謠另一條出路。兩個不同的領域,同樣在嘗試摸索有別舊往的發展方式,文學界與音樂界,在楊弦和余光中的合作下,結合起來,並開啟自1975年後,蔚為風潮的民歌運動。楊弦與余光中的「以詩入歌」,是民歌運動初期所慣用的一種模式。學院派的音樂創作者,認為...
標點符號     
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在文句中,用來分別句讀和標明詞句性質、種類的符號。民國八年,教育部頒行新式標點符號,後因歷時已久,復受外來因素影響,致使用上頗生歧異。為求用法統一,及便於學習,遂於民國七十六年再頒布重訂標點符號手冊,內容大抵沿用新式標點符號的名稱,而略加更動。共收有句號(。)、逗號(,)、頓號(、)、分號(;)、冒號(:)、引號(「」、『』)、夾注號(--)、問號(?)、驚嘆號(!)、破折號(──)、刪節號(……)、書名號(﹏﹏)、專名號(ˍˍ)、音界號(.)等十四種。
分流教育     
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育機會均等理念抬頭,各國為實現民主主義教育內涵,極力打破傳統的雙軌舊制,因此,紛紛設立人人皆可就讀的新式公立學校,如英國的現代中學、技術中學、綜合中學。  迄今,世界先進國家中已不再有平民、貴族分途的教育制度,但因中等學校的普及,多數國家為推展「適性教育」,並配合國家經建發展需求,在中等學校以上不再以地位作為分流教育的實施依據,改採以能力、興趣、或性向為基礎的分流教育體系,如特殊教育與一般教育體系分殊,職業教育與普通教育體系分途。我國現制的高級中等學校系統分高級中學、高級職業學校,高等教育系統分一般大學、師範校院、技術學...
爭議     
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爭辯議論。[例]這座古宅是否改建為新式高樓是備受爭議的。
劉銘傳     
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成的基隆到台北的鐵路,他又在各地城市架設電報線,並建立了現代化的郵政制度。同時,他也留心商務、實業和新式教育的推展,為台灣的現代化奠立了良好的基礎。 關鍵字中文關鍵字: 劉銘傳英文關鍵字: Liu Mingchuan 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁296-298。龍騰文化事業股份有限公司。
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