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矮胖     
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矮小肥胖。如:「他那矮胖的身子,走起路來顯得格外蹣跚。」
    
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身體豐肥、脂肪多。如:「肥胖」、「胖子」、「胖娃兒」。
安泰寬舒。如:「心廣體胖」、「心寬體胖」。
    
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1.身材短小。與「高」相對。[例]矮小、矮人、矮胖
常態編班     
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常態編班(heterogeneous grouping) 定義採用隨機的方式將學生進行自然分班,使不同背景的學生在同一個班級接受教育的一種編班方式,而且通常以中小學為主。 發展人有高矮胖瘦之分,家有貧富之別,而且以中等身材或小康之家居多,這種自然存在的一種分布狀況,稱為常態分配(normal distribution),在編班時,如果能夠使一個班級的學生盡量符合這種常態分配的狀況,就稱為常態編班。又因在常態之下,學生不論在家庭環境或學習成就等個人特質或家庭特質方面都有明顯差異,因此也稱為異質性編班。編班方式受到重視應自國...
數的保留概念     
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而言,當有兩個瘦長的杯子時,其所表示的水位相同,學生會認為兩者的容量是相同的,但當把一個瘦長杯子倒入矮胖的杯子時,其水位明顯會下降許多,因此當瘦長的杯子與矮胖的杯子相較之下,學生會認為瘦長的杯子所含容量較多,而此即為不具有容量的保留概念。而此時老師可把矮胖杯子的內含物再倒入瘦長杯子中,讓學生清楚看出兩者間的容量其實是相同的。(註1) 重量的保留概念在重量的教導上還需要天平來做...
矮墩墩     
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形容身材矮胖的樣子。如:「可能是遺傳的關係吧!我們家裡每個人都是矮墩墩的。」
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