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組織策略
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組織策略是學習策略的一種。蓋聶(E.D. Gagné)認為組織策略是將一訊息集合(set)中的各元素分配到不同的子集合(subset)，並標明這些子集合之間的關係的一種過程。組織策略也可以說是將所要學習的訊息項目重新建構，把相似的項目組織為一群，再存入記憶的歷程。組織策略是難度較大的一種訊息處理歷程，較小的兒童不會使用此種策略。根據研究，組織策略的自發性使用，在兒童五至七歲時並不明顯，八至九歲時開始顯現，十至十一歲時才甚為明顯。
在兒童學習自由回憶作業上，組織策略的發展可分為三個階段： 1.學齡前兒童傾向於不知道如何按分類學的類別來組織字詞。但研究顯示，兒童會藉... |
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策
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計謀。如：「計策」、「良策」、「策略」、「策謀」。
鞭打、督促。如：「鞭策」、「策馬」、「策勵」。
書籍。如：「簡策」、「書策」。
發動、推動。如：「策動」、「策劃」。
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略
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計謀。如：「謀略」、「策略」、「方略」、「戰略」、「雄才大略」。
簡要、大概。如：「大略」、「約略」、「簡略」、「略述」。
簡省。如：「省略」、「略過」、「略而不提」、「略去下文」。
稍微。如：「略微」、「略知一二」、「略勝一籌」。
疏忽。如：「任何一點線索都不可忽略。」
概要、重點。如：「史略」、「事略」、「要略」。
奪取、攻占。如：「侵略」、「攻城略地」。
了解。如：「領略」。
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組
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統合構成。如：「組隊」、「組閣」、「這機件由三部分組成。」
指一種單位或團體。如：「小組」、「機動組」、「行政組」、「總務組」。
組織：A>統合構成。如：「組織一個新社團。」B>由有相同目的的人聯合而成的團體。如：「社會組織」、「工會組織」。C>生物學上指多細胞生物體中，各細胞和細胞間質依一定秩序聯合為一體。如：「神經組織」、「肌肉組織」。
量詞。用於計算成套物品或人事編制的單位。如：「一組茶具」、「這項遊戲分兩組進行。」
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組織
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1.紡織。《遼史．卷五九．食貨志上》：「飭國人樹桑麻，習組織。」
2.構成。南朝梁．劉勰《文心雕龍．原道》：「雕琢情性，組織辭令。」《文選．劉孝標．廣絕交論》：「至夫組織仁義，琢磨道德，驩其愉樂，恤其陵夷。」
3.一群人為達特定目標，經由一定的程序所組成的團體。如：「政府組織」、「議會組織」。
4.生物學上指多細胞生物體中，各細胞和細胞間質依一定秩序聯合為一體，並產生一定功能的基本結構。如肌肉組織、神經組織。
5.地質學上指岩石的組成顆粒或結晶的幾何型態和排列關係的總稱。如沉積岩組成顆粒的粒度、形狀及排列。也稱為「結構」。
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策略
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計畫。三國魏．曹植〈征蜀論〉：「今將以謀謨為劍戟，以策略為旌旗，師徒不擾，藉力天師。」
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貓頭鷹博士