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邏輯實證論     
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發源於奧地利維也納學派,為二十世紀哲學主流之一。認為哲學的主要工作只是在建立一套完整的邏輯系統,使能以正確的方式表達出清晰的觀念,而這些觀念只限於邏輯可以驗證的知識,並無法討論有關信仰與倫理的問題。
    
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分析、判斷。如:「談論」、「析論」、「討論」。
評議的文章或語言。如:「社論」、「言論」。
一種討論事理的文體。如:「六國論」。
學說或主張。如:「天演論」、「進化論」、「相對論」。
依據、按照。如:「論理」、「論件計酬」、「論功行賞」。
比作、視同、處理。如:「以棄權論」、「以作廢論」。
顧及、考慮。如:「不論是非」、「無論如何」。
論語:孔子的弟子及再傳弟子記載孔子言行的書。共二十篇,是四書之一。
    
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把零散的東西經過整理而收在一起。如:「輯錄」、「編輯」、「專輯」。
量詞。用於計算叢書或期刊發行次數的單位。如:「辭典學叢刊總共有三輯。」
    
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飽滿的。如:「充實」、「實心」。
真實的、實際存在的。如:「虛實」、「實體」。
真誠的、不假的。如:「實話」、「實情」、「真實」、「實在」、「誠實無欺」、「真材實料」。
事跡。如:「事實」、「史實」、「寫實」。
內容。如:「有名無實」、「名實相符」。
真實去做。如:「實行」、「實踐」。
果子。如:「果實」、「結實累累」。
    
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斷定事實。如:「證明」、「證實」、「推證」、「論證」。
憑據。如:「人證」、「證據」、「停車證」、「借書證」、「足以為證」。
邏輯     
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1.研究思想本質和過程的科學。為英語logic的音譯。參見「理則學」條。
2.合乎一般常情的規律。如:「他的說詞前後矛盾,不合邏輯。」
3.代數上指利用真假關係所處理的方法。
    
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巡察。如:「巡邏」、「偵邏」。
邏輯:A>思維的規律。如:「這麼做似乎不合邏輯。」B>一門研究思維形式和規律的學科,又稱為「理則學」。
實證     
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1.中醫通常指病邪亢盛。如急性熱病高燒、口渴、煩躁、無汗、便祕、苔黃乾燥、胸腹脹滿、脈實有力等,或體內機能障礙引起的氣血鬱結、水飲、停痰、食積等症狀。也作「實症」。
2.由科學實驗或實地觀察來證明假設的真實性。
形上學     
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必然性來說明現象;根本原理可否使用意志自由來說明。上述六類問題形成傳統形上學之討論範圍,到二十世紀,邏輯實證論否定形上學命題的合法性。二十世紀認知科學也是以唯物論作為其形上理論的預設。十八、十九世紀歐洲唯物論得力於科學的發展、笛卡兒之心物二元論、及洛克之感覺論。主觀觀念論者巴克萊(George Berkeley)更是徹底的反對以物質為宇宙之本體。形上學家有以精神與物質同為宇宙本體且相互獨立存在的二元論理論。斯賓諾莎(B. deSpinoza)發展為泛神論形上學體系。斯氏主張精神物體之上有一實體,具無限屬性,為「能產的機械...
理性典範     
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性主義(rationalism)而來的研究典範,以演繹式(deductive)的方法來了解知識,採用邏輯實證論(logical-positivism)的觀點來加以分析,目的在於尋找現象的通則,強調類似性,以利預測與控制(註一)。理性典範認為透過理性與客觀的方式與態度,就能發現針線與之間的因果關係,並可以將發現,推論到研究樣本以外的群體。 理性典範的研究設計理性典範講求客觀,而量化最具有客觀性,因此種方法論在教育研究上,可以以一般量化研究做為代表。研究必須先有良好的實驗設計,並符合以下條件:1.在情境中分割、確認清楚所要研...
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