隨聲趨和 - 教育百科 | 教育雲線上字典

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隨

ㄙ
ㄨ
ㄟ	ˊ

聲

趨

和

ㄏ
ㄜ	ˋ

教育部成語典

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教育部成語典

注音：

ㄙㄨㄟ

ㄕㄥ

ㄑㄩ

ㄏㄜ

釋義：
猶「隨聲附和」。見「隨聲附和」條。01.宋．孔煒〈文安謚議〉：「其學務窮本原，不為章句訓詁；其持論雄傑卓立，不苟隨聲趨和。」

典故說明：

此處所列為「隨聲附和」之典故說明，提供參考。「隨聲附和」的意思就是自己沒有主見，只迎合他人的意見。隨聲，就是跟著別人的聲音。漢代劉歆〈移讓太常博士〉：「或懷疾妒，不考實情，雷同相從，隨聲是非。」這裡的「雷同相從，隨聲是非」就是別人說什麼，跟著他說，不考究真相，可見原本「隨聲」已有「附和」的意思。另外應劭的《風俗通義．卷二．正失》：「審形者少，隨聲者多。」意思也是說考竟實情的人少，隨聲唱和者多。後來「隨聲」之後，加上「附和」就成為「隨聲附和」的成語。出現這句成語的文獻如宋．魏了翁〈直前奏六未喻及邪正二論〉：「人至於忠忱體國，真實任事，則圖惟國事之濟，言慮所終，事惟其是，而豈肯隨聲附和，以僥倖萬一乎！」

典源：

此處所列為「隨聲附和」之典源，提供參考。＃漢．劉歆〈移讓太常博士〉（據《文選．卷四三．書下》引）(1)往者綴學之士，不思廢絕之闕，苟因陋就寡，分文析字，煩言碎辭，學者罷老，且不能究其一藝，信口說而背傳記，是末師而非往古。至於國家將有大事，若立辟雍封禪巡狩之儀，則幽冥而莫知其原。猶欲保殘守缺(2)，挾恐見破(3)之私意，而亡(4)從善服義之公心。或懷疾妒(5)，不考情實(6)，雷同(7)相從，隨聲是非，抑此三學，以《尚書》為不備，謂左氏不傳《春秋》，豈不哀哉！

〔注解〕 (1) 典故或見於漢．應劭《風俗通義．卷二．正失》。 (2) 保殘守缺：固守舊有的事物或思想，而不知改進變通。 (3) 見破：看出。 (4) 亡：音ㄨˊ，沒有，同「無」。 (5) 疾妒：同嫉妒。 (6) 情實：真相。 (7) 雷同：雷發聲時，無物不回應。此指表現的行為和別人相同，即附和別人說法。〔參考資料〕漢．應劭《風俗通義．卷二．正失》世之毀譽，莫能得實，審形者少，隨聲者多，或至以無為有。故曰：「堯、舜不勝其善，桀、紂不勝其惡。」

書證：

01.宋．孔煒〈文安謚議〉：「其學務窮本原，不為章句訓詁；其持論雄傑卓立，不苟隨聲趨和。」

資料來源：

教育部成語典_隨聲趨和

授權資訊：
資料採「創用CC-姓名標示- 禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出

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