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存取分析 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | access analysis |
日期: | 2003年6月 |
出處: | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
名詞解釋: 指對資料進行讀取時,一面讀取,同時也一面對資料本身進行內容和結構的分析,俾對資料有更詳細的認知。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_存取分析 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士