:::
對照表 - 教育百科
| 對 | |
| 照 | |
| 表 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | crosswalk |
| 作者： | 陳淑君 |
| 日期： | 2012年10月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 對照表（crosswalk）是對應（mapping）過程的視覺或文字化結果，包括兩個意涵：一是呈現不同資訊系統的詮釋資料格式之間等同元素對應的表格；二是呈現不同知識組織系統之間等同概念的對應表格。換言之，其透過對應不同資料格式與結構性詞彙，達到某種程度的語義互通性。例如，蓋堤研究所（Getty Research Institute）針對文化資產社群的12個詮釋資料格式與描述規則（如：CDWA、MARC/AACR、Dublin Core、EAD等）發展一份對照表，呈現不同標準之間的元素等同關係對應，諸如CDWA的「Object/Work Type」可以等同對應到MARC「655 Genre - Form」，或Dublin Core「Type」。對照表的主要功能，是讓搜尋引擎可以同時一次查詢多個資料庫、協助資料庫利用不同詮釋資料格式分享資訊、支援詮釋資料擷取器建立聯合目錄，例如，某博物館本身採用CDWA格式描述藏品，但館藏要匯進跨領域的聯合目錄時，可能需將資料的格式轉譯為Dublin Core格式。此種從一個格式轉譯到另一個格式，又稱為「詮釋資料對應」或「欄位對應」，是一種詮釋資料的語義對應，也是進行詮釋資料設計的其中一項步驟。除了詮釋資料格式之間的對照表，以對應分析法（mapping analysis）在詞彙層次所產生的對照表也是重要的語義互通方式。對應分析法在索引典的情境下，係指識別出詞彙、概念及層級關係的等同性之過程，例如：故宮博物院的控制詞彙「行書」，可以對應到藝術與建築索引典的「running script」、或中國圖書分類法「942.15」。許多知識組織系統，常以此作為不同系統之間語義互通的一種核心方法，根據此分析法所產生的對應結果之表格，就是對照表。Woodley, M.S. (2008). Crosswalks, metadata harvesting, federated searching, metasearching: using metadata to connect users and information. In M. Baca (Ed.), Introduction to metadata: pathways to digital information. Retrieved April 11, 2012, from http://www.getty.edu/research/conducting_research/standards/intrometadata/setting.html. |
|
|
參考資料： Woodley, M.S. (2008). Crosswalks, metadata harvesting, federated searching, metasearching: using metadata to connect users and information. In M. Baca (Ed.), Introduction to metadata: pathways to digital information. Retrieved April 11, 2012, from http://www.getty.edu/research/conducting_research/standards/intrometadata/setting.html. |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_對照表 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士