特殊教育教師證書（法國） - 教育百科

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基本資料

英文：

CAPSAIS (France)

作者：

林貴美

日期：

2000年12月

出處：

教育大辭書

辭書內容

名詞解釋：
　　法國中小學特殊教育教師的證照(certificat)目前稱為「適應與混合教育教學活動適任證書」（certificat d'aptitude aux actions pédagogiques spécialisées d'adaptation et d'intégration scolaire, 簡稱C.A.P.S.A.I.S.），自一九八六年九月開始取代以前的「障礙或不適應兒童與青少年教育適任證書」（certificat d'aptitude á l'éducation des enfants et adolescents déficients ou inadaptés, 簡稱C.A.E.I.）。以前特殊教育教師共分A（聽障）、B（視障）、C（肢障）、D（情障）、E（智障）、F（社會障礙）等六類，新的證照則新增一類G類，也包括特殊教育專業人員，因此特殊教育教師目前有七組，其名稱如下：
　　A組—聽障兒童與青少年教育
　　B組—視障兒童與青少年教育
　　C組—身體缺陷、動作障礙兒童與青少年教育
　　D組—情緒障礙兒童與青少年教育
　　E組—學前或小學學習困難兒童之教育與輔導
　　F組—學習困難之青少年教育
　　G組—復健師、特教專業人員
　　
　　特教師資報考資格：(1)報考特殊教育教師需先具有一般教育教學適任證書（certificat d'aptitude pédagogique，簡稱CAP）或小學教師文憑之資格者，或具有高等教育文憑(diplôme d'éducation supérieur)或一九六四年三月十日之六四－二一七法令第十三條第五款所提之職業考試及格者。(2)需有四年教學經驗或參加過一九六八年以前，由教育部主辦，為獲「障礙或不適應兒童與青少年教育適任證書」資格的教學實習者。
　　特教師資考試辦法及內容：(1)初檢：主要為理論考試，滿分二十分，五分以下不予錄取，含筆試與口試。筆試又分兩項，分別為考「小論文」（3小時，指A-G組特教的共同必修科目）及考「問答題」（3小時，依據所選組別提供該組資料，再根據資料回答3個問題）。口試亦分兩項，首先是由口試委員主持，憑抽籤的主題問問題，然後，再與口試委員會晤談三十分鐘，此部分係針對個人的研究工作（專門領域）做報告或說明，在擴大範圍談論其他的特教問題。(2)複檢：主要為試教，初檢通過後，得參加第二年考試委員會辦理的複檢，複檢時，得試教三小時，其中除了要試教自己所選擇的科目外，亦含法文與數學的教學，然後與考試委員晤談。若應試者已取得新證照，但要改組或想多取得其他組別的教學資格，可不必考初檢「小論文」及與口試委員晤談，但還是得考初檢的「問答題」筆試及考試委員的口試。如果複檢失敗，只能重考一次，可選擇下個考期應考，最多延長一期（每年一試而已），再重考時，只考試教，不考理論部分。但複檢若再失敗，則必須從初檢開始，從頭再來一次。
　　取得特教教師證照者之出路：擁有某一組別教學證書的教師，即取得特殊教育教師資格，可就下列各該組的機構從事特殊教育服務工作。

資料來源：

國家教育研究院_特殊教育教師證書（法國）

授權資訊：

資料採「創用CC-姓名標示- 禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出

詞條功能

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