受試者相互間的變異 - 教育百科

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受
試
者
相
互
間
的
變
異

國家教育研究院辭書

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基本資料

英文：

Inter-Individual Variability

作者：

陳嘉陽

日期：

2000年12月

出處：

教育大辭書

辭書內容

名詞解釋：
　　使用相同的測驗，測量一群受試者兩次，根據受試者這兩次分數在團體中相對位置的一致性，即可估計出一變異量，稱為受試者相互間的變異。在測驗方法上常用以探討信度，此種變異情形通常以相關係數(correlation coefficient)表示。
　　估量測驗信度是以分析測驗分數的變異為基礎，其中一個方法是要分析受試者個人內在的變異，要用相同的測驗重複測量單一受試者很多次。在心理與教育測驗中，實際上不可能做到，因此只能利用團體資料，從受試者相互間的變異估計其變異情形。

資料來源：

國家教育研究院_受試者相互間的變異

授權資訊：

資料採「創用CC-姓名標示- 禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出

詞條功能

聲母
韻母

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