編譯館搜尋結果 - 教育百科

國立編譯館

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民國二十一年成立，隸屬於教育部。掌理有關學術文化書籍及教科圖書的編譯事宜，亦配合國家社會發展與教育政策編譯各類圖書，一百年併入國家教育研究院。

譯

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將一種語文或文體，轉換成另一種語文或文體。如：「翻譯」、「譯名」、「中文英譯」、「文言譯成白話」。

編

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聯結、綴合。如：「編髮」、「編織」、「編草蓆」。

順次排列。如：「編列」、「編組」、「編排」、「編印」。

排比的次第。如：「編次」、「編號」。

收集整理，組織成書。如：「編輯」、「編校刊」、「編字典」。

古代書籍以竹簡編聯而成，所以書一冊稱為「一編」，現則泛稱書籍為「編」。如：「宏編巨著」。

捏造、用謊話騙人。如：「編一套謊言。」

創作。如：「編歌」、「編曲」、「編劇本」。

量詞：A>計算書籍章節編目的單位。如：「老殘遊記共分三編。」B>計算同類或相似的書籍分套成編的單位。如：「四部叢刊分初編、續編、三編。」

館

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供旅客住宿的地方。如：「旅館」、「賓館」、「會館」。

供人從事某些活動的場所、商店。如：「餐館」、「茶館」、「美術館」、「圖書館」、「照相館」。

政府機關單位的名稱。如：「大使館」、「領事館」、「國史館」。

古代教授學徒的場所。如：「蒙館」、「開館授徒」。

館子：餐館的簡稱。如：「上館子」、「吃館子」。

編譯

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1.編輯和翻譯。如：「國家教育研究院編譯發展中心負責教科書及學術著作的編譯。」

2.擔任編輯翻譯的人。如：「他是這家雜誌的編譯。」

3.將高階電腦程式語言利用編譯器轉換成機器語言的過程。

梔子花

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，果實成熟時為橘黃色或橘紅色，其內種子數量相當多。參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊，國立編譯館主編，頁937。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁76-77。關鍵字中文關鍵字：梔子花英文關鍵字：Gardenla spp.

細胞骨架

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10nm，由角蛋白(keratin)組成，亦有α與β兩種形式。參考資料蔡淑華，《植物解剖學》，國立編譯館，民國62年5月。易希道，《植物生理學》國立編譯館，民國55年4月。William G. Hopkins, Norman P.A. Huner，編譯者徐善德、廖玉婉《植物生理學》偉明圖書有限公司，2006.5柯勇，《植物生理學》藝軒圖書文具有限公司，2004.2Salisburg & Ross, 譯者高清，《植物生理學》，華...

蘆葦

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序，頂生，小穗花為黃褐色。果實蘆葦的果實為穎果。參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》下冊，國立編譯館，民89，頁1797。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁127。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1653417 關鍵字中文關鍵字：蘆葦英文關鍵字：Phragmites australis (Cav.) Trin. ex Steud.、Phragmites commu...

植物器官

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胚乳中，如玉米；在雙子葉植物中，養分則主要存於子葉中，如綠豆。參考資料蔡淑華，《植物解剖學》，國立編譯館，民國62年5月。易希道，《植物生理學》國立編譯館，民國55年4月。William G. Hopkins, Norman P.A. Huner，編譯者徐善德、廖玉婉《植物生理學》偉明圖書有限公司，2006.5柯勇，《植物生理學》藝軒圖書文具有限公司，2004.2Salisburg & Ross, 譯者高清，《植物生理學》，華...

設計教學法

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甄策略研究中心。P382-383。何澍、Jing-qiu Liu（2000）。設計教學法。載於國立編譯館(主編)，教育大辭書（七）。台北市：文景。P615-P616。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網) https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1674944 關鍵字中文關鍵字:設計教學法英文關鍵字: project method

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