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::: 人力教育需求計畫法 - 教育百科

詞條名稱:人力教育需求計畫法


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人力教育需求計畫法

目錄

前言

教育計畫中有一向是人力教育需求的評估,以作為培育各類人力的依據,ㄧ般用來預估的方法有下列四種,這些方法各有

其長處,並且不互相衝突,可以相輔相成。

教育預估法

1. 人力預估法,係根據國家規劃的目的所預定出來的未來人力需求,來擬定人力教育計畫,未來人力的需求除以政府所

規劃得目標為主要依據外,上可參酌市場需求調查,國內過去趨勢,新進國家發展軌跡等因素,來加以推測與預估。

2. 社會需求法:根據社會對人力教育之需求,來擬定人力教育計畫,未來人力的價值體系,文化背景、人口年齡結構、

政府教育理想,國家教育目標等因素,計算出來的。這個方法是以社會觀點來規劃,未考慮到受教育者的意願與需求,可

能無法符合個人特殊教育需求。

3. 個人抉擇法:此種方法是以個人接受教與與否的自由作為出發點,來擬定教育人力計畫,政府不干預個人是否要接受

教育的意願,全然由個人來做決定,本法較尊重個人之自由的意願,但因未考量到國家未來的需要,故容易造成教育人力

產生難以配合國家需求的狀態,因此人力可能無法滿足國家未來之需要。

4. 成本利益分析法:以成本利益的收益觀念,來規劃人力教育計畫,亦即透過成本分利益分析,來確定培養哪些人力,

才能達到最大的效益。

關鍵字
中文:人力教育需求計畫法
英文: Manpower Demand Approach
參考書目
註1謝文全(2004)。教育行政學,頁78-79。高等教育文化事業有限公司
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