The Affiliated Industrial Vocational High School OF National Changhua University OF Education

誠、正、專、精

• 機械科　
• 機械木模科　　
• 鑄造科　　　
• 汽車科　　　
• 電機科　　　
• 電子科
• 製圖科　
• 建築科　　
• 機電科　　　
• 控制科　　　
• 進校室內設計科
• 綜合高中　　　

• 1938年4月19日設立，校名臺中州立彰化工科學校。
• 1944年，另設臺中州立彰化工業學校。（校址為現今的彰化高商）
• 1945年，戰後，兩校合併，改制為臺灣省立彰化工業職業學校。
• 1955年，辦理示範工業教育，實施單位行業訓練並大量擴建校舍，增置設備。
• 1968年，配合政府九年國民義務教育政策，校名改為臺灣省立彰化高級工業職業學校。
• 1969年，結束初級部，改制台灣省立彰化高級工業職業學校。
• 1984年，為配合國立台灣教育學院學生實習及課程研究之需要，改隸為國立台灣教育學院附屬高級工業職業學校。
• 1989年，國立臺灣教育學院改制為國立彰化師範大學，校名隨之改為國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校。

1. 發展類科(群)特色，提昇學生人文素養、資訊教育、專業技(知)能，以促進終身學習機能。
2. 充實與更新95課綱實施之教學設備，改善教學環境，以回應教學需求，提高學習成效。
3. 配合新課程的實施，整合各相關類科工場與設備等教學資源，提高其使用率。
4. 因應99新課程及技職核心課程之實施，鼓勵教師專業進修、研習，提高教師專業水平。
5. 加強輔導學生參加技能競賽及檢定，提昇技術能力與水準。
6. 依據馬斯洛人類需求論，逐年推動生命教育，促動學生心靈成長。
7. 配合辦理國中技藝教育，開辦多元化類群(科)學程，回應技職教育之發展，及國中學生生涯進路之規劃。
8. 配合教育部政策之產學攜手建教合作方案，與中區職業訓練中心合作辦理產學訓專班。
9. 提供校園全區無線網路，建立良好資訊學習環境，設置e-school教學平台，提昇師生教與學之優質資源。
10. 理綜合高中，提供多元學習環境，協助學生生涯發展之進路規劃。

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