[國語實小]一、 校名由來本校的前身是臺灣光復前的「臺北師範第三附小」，光復後省教育廳為推廣國語教育，實驗新的教育方法，於民國35年5月，將原校名改為「臺灣省國語推行委員會附設實驗小學」，是為本校成立之始。56年7月本校奉命改隸臺北市，更名為「臺北市國語實驗國民小學」。

二、 歷任校長

    民國35年5月教育廳派方志平女士接任本校，為本校第一任校長。民國36年8月方校長辭職，校長職務由省政府派國語推行委員會常務委員王玉川先生兼任。民國37年2月王校長辭職，經派國語推行委員會常務委員祁致賢先生兼任本校校長。民國38年祁致賢校長因職務繁忙，復辭本校校長兼職，省政府派張希文女士接任。民國62年8月張校長奉令退休，教育局派李穎萍女士接任，民國72年8月李校長調萬華區西門國小，林秋成先生接任本校。民國79年8月林校長調大安區敦化國小 ，陳燕鶴女士接任本校，民國84年2月陳校長調大安區仁愛國小，馬家祉女士接任本校，民國87年8月馬校長榮退，由簡毓玲女士接任，民國90年8月簡校長榮退，由陳綠萍女士接任本校，96年8月陳校長榮退，民國96年8月由張永欽先生接任本校至今。

三、 學校校舍發展概況本校校地16,348平方公尺，現今共有同心樓、同德樓、實踐樓、勤學樓四棟樓房。計普通教室64間，專科教室及辦公室共43間，運動場2處，活動中心1間。

本校於民國35年5月3日成立之初，暫借福星國民學校教室上課，8月1日遷至現址（南海路58 號），當時有教室10間， 9個班級，學生300餘人。民國36年至45年間共興建木造教室9間，磚造教室2間，廁所3間，飯廳、浴室各1間。民國37年設置幼稚園於植物園內，興建木造教室2間，廁所1間，民國39年增建幼稚園磚造教室1 棟，木造接待室2間，廁所1間。

民國46年小學部木造大樓年久失修，風雨飄搖，隨時有倒坍之虞，經呈報教育廳請求撥款翻修，但當時財政困難，教育廳只能提供三分之一改建經費，即採三對等籌款辦法（教育廳負責三分之一，臺北市負責三分之ㄧ，本校籌募三分之ㄧ）以謀解決，改建工程直至民國52年順利完工。之後因應年年增班的壓力與需要，拆除原來校舍，陸續修建教室。民國60年為配合和平西路拓寬工程，本校部分圍牆拆除遷建，導致校地因此損失五百多坪。民國68年至78年學校主要建築實踐樓、勤學樓、同心樓、同德樓陸續建築完工，形成現今校園的中央是操場，四周是樓房的規模。

民85年一直借用校地的「建國中學宿舍」拆遷，興建學校新大門及外籃球場。由於學校校地小，學生數多，學生活動使用空間不足，專科教室不夠，一直是實小的困難，目前正積極規劃在新大門外籃球場這塊空地興建綜合大樓。

四、 學生數民國35年創立之初有9個班級，學生300餘人。36年第一屆畢業生有35人。民國44年學校小學部已有36班、幼稚園4班，共40班。民國四、五十年代本校皆與女師附小、北師附小（臺北市三省立小學）聯合舉行畢業典禮。

民國七、八十年代，學校增班至72班、幼稚園8班、資源班4班的規模。

現在小學部已增至64班、資源班4班、幼稚園6班，學生人數共約2400多人。人數最多時一班有53人，逐年降低班級人數目前是35至30人一班。

五、 推展國語與實驗研究使命本校自創校以來即負有推展國語、實驗研究的功能。民39年本校遵奉教育廳令，成立輔導研究部，負起實驗研究的工作，尤其在推廣國語文教學不遺餘力，「說話直接教學法」或「注音符號綜合教學法」等實驗成效良好，民國42年將實驗成果遂建議教育行政當局「充份利用注音符號」，改編小學國語教材以提高學生語文程度。這個提案獲得教育當局重視，並通令全臺灣省各縣市，自民國43學年度（1954）開始，國小一年級先教說話及注音符號，第十週起再教國語課本，這個教學法一直施行至今。除此以外，國語實小在說話教材編輯、國語科的教學編審和教學指引編纂，國語科混合教學實驗，及接受僑委會的請託，教外國人說國語，指導僑校教師國語科的教學法等都相當有成就，國語實小成為國語文教學的標的學校。

現任校長張永欽校長帶著實小繼續邁向21世紀教育新紀元。國語實小本著實驗研究的精神，擔負了推動精進課堂教學能力行政規劃組、國語文推動小組行政和課程組、生命教育召集小組、教學輔導教師試辦方案推動、性別平等教育推動小組等重責大任，在臺北市領導群倫。

六、 歌聲悠揚、再創風華本校校歌歌詞簡明扼要，詞意深遠，曲調悠揚，小朋友們清亮的嗓音響起，讓人不由得心情飛揚，充滿了無限新希望。

國語實小擁有美麗的校園環境、豐富的社區資源、優良的教師素質、熱心的家長支援，活潑可愛、認真向學的小朋友，大家齊心努力成就國語實小，共譜「快樂、進步、卓越」的學校願景，就如校歌歌詞「國語實小放光明」。