大都會成就測驗(Metropolitan Achievement Test)

大都會成就測驗於1932年出版，前後歷經六次修訂，最近一次修訂於1985年完成。第六版的主要特徵，包含調查題目以及3個診斷式題目。調查題目由幼稚園延伸到高中三年級的學生，有8個重疊的綜合題。全部綜合題又可以分為2種複本。

大都會成就測驗適用於小學程度的內容，分成5個領域，合計有10個分測驗，茲分述如下：1.閱讀；2.字彙；3.認字技巧；4.閱讀理解；5.數學概念；6.問題解決；7.計算；8.語文拼法；9.科學；10.社會研究。大都會成就測驗在國小層次中的語言測驗，包含字母、查字典技巧；在解決問題測驗中，包含圖形與統計；在科學與社會研究測驗中，包含探索技巧與批判分析。

在各個分測驗、總分以及5個內容領域，都有常模可供使用。基本的測量內容包括：閱讀、數學、與言語調查的題目。大都會成就測驗在1985年，曾經以25萬名學生為標準化樣本，分析其信度與效度。這些標準化樣本所屬的學校，在地理位置、社經地位與種族背景上均具有代表性。在各層次上具有高的信度，小學程度的樣本其庫李信度係數為.98，複本信度係數大約.80。在效度方面有建立內容效度。在編製測驗的過程中，對於題目內容的取材都請教育評量專家編製，題目初稿由富有教學經驗的教師在文字上加以修飾，用字遣詞以及插圖上避免性別、種族、文化、社經階層的偏差，最後經廣泛的預試以及題目分析之後，始成為正式的測驗。

中文關鍵字：大都會成就測驗

英文關鍵字：Metropolitan Achievement Test

葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁261。心理出版社股份有限公司。