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德惠法 - 教育百科
詞條名稱:德惠法
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德惠法(Delphi Technique)
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前言
- 其名稱由來是源自於希臘用語Delphi Oracle,而oracle意味著神的寓言,因此德惠法其實是一種預測未來的工具,因
- 此被稱之為德惠技巧。其實行過程主要是透過一系列的問卷來進行,首先為第一次問卷,內容是要求成員回答較為廣泛的
- 問題,而此類問題的種類有可能為,目標、解決方案或是預測未來可能發生的現象等等,而在完成第一次問卷後,參考其
- 參與者之反應,並且做了修正後完成第二次問卷,相同地要求同樣的成員參與回答,而透過如此的循環,直到成員間表達
- 出共識後則停止,此即意味著彼此間的資訊已獲得十足的互換,即為德惠法完成之時。(註1)
德惠法的參與者
決策者
- 主要工作為幫助當事人了解狀況,並且協助其做決策,因此可之決策者本身必須特別注意德惠法所取得之成果,並且進
- 而運用,如此才能使其過程進行順利。另外其任務也包括制定問卷、寄發問卷、修正問卷,進而提出完整的報告書。
工作小組
- 此為德惠法之核心所在,此工作小組必須包含:1.熟悉德惠法研究設計以及過程實務之專業人員2.熟悉主題領域知識的
- 專家3.問卷設計、寄發問卷、整理問卷以及安排行事曆方面的人員
回答問卷者
- 此群體必須審慎抉擇,因為此些問卷者的回答深深的影響德惠法的成功與否,因此在選擇回答者時,必須考量其是否有
- 積極的動機,並且對於問卷內容是否完全了解,以及在調查期間內皆可配合完成回答問卷之工作,最後則為須對德惠法蒐
- 集資料的方式具有信心,且認為其是具有價值的。選擇好的回答者後,對於未來德惠法得結果呈現也能較有參考價值。(註1)
實施步驟
- 確定研究之問題
- 決定問卷之調查方式
- 選擇回答問卷者
- 編制第一次問卷
- 進行郵寄問卷調查
- 回收問卷與催促寄回問卷
- 分析第一次問卷
- 編制第二次問卷
- 進行郵寄、回收、催促寄回問卷
- 分析第二次問卷
- 編制第三次問卷 (最後一次問卷)
- 進行郵寄、回收、催促寄回問卷
- 分析第三次問卷
- 撰寫結果報告
(註2)
關鍵字
- 中文關鍵字:德惠法
- 英文關鍵字:Delphi Technique
參考資料
- 註1林振春,王秋絨/合著。團體輔導工作,1992年初版,頁418-432。師大書苑有限公司。
- 註2彭駕騂/著。諮商與輔導Q&A,1997年初版,頁123-125。風雲論壇出版社有限公司。
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
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貓頭鷹博士