「海洋」的英文通常使用「ocean」與「marine」。「ocean」主要有三種意涵:第一、涵蓋大部分的地球表面或環繞在陸地的連續鹽分水體；第二、地理上被區隔開來的水體範圍；第三、很大面積的海。故「ocean」一詞通常指的是具體的、自然的海洋。而「marine」一詞就其名詞而言，它的意涵涉及船舶之總稱(客貨船、商船隊)、航海(海運)業、艦隊、船隻、水兵、海軍…等，其所指的是人們與海洋互動而產生的各種事物。

由此可指掌握「海洋」的意涵包含了’兩個主要面向:一是指自然之物，另一是指人為的事物。也就是說，「海洋」不只是指稱自然存在的海洋，而且也包含人們與自然存在的海洋互動之後，所衍生出的各種海洋事物及事務。

有關「自然界中存在的海洋」，如海水、海浪、海魚、海藻、海島、海鳥…等，這些屬於「自然海洋」的範疇，人們透過自然科學研究的途徑來認識它。在「人們意識中存在的海洋」乃是人們與自然海洋互動之後，存留在人們心中的海洋，是經由個人經驗後的主觀認定，它存在於人們意識中，故稱為「意識海洋」。

歸納出，「自然海洋」與「意識海洋」之間的兩個重要區分:

第一、 要認識「自然海洋」必須透過自然科學的探究，通常是對它進行有關成分、構造、組成…等方面的分析；但要理解「意識海洋」則必須透過人際溝通，通常是要掌握人們對海洋所賦予的意義。

第二、 在教育成面上，「自然海洋」所形成的是有關海洋知識的結構，例如海洋資源、海洋生態…等，如果人們不與自然海洋接觸，它不會成為人們思維的對象；而「意識海洋」所形成的是對海洋的體整感受。

中文關鍵字: 海洋、自然、意識

英文關鍵字: ocean& marine、Natural、Awareness

吳靖國著。海洋教育(教科書、教師與教學)，2009年1月出版，頁1-3，五南圖書出版公司。