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詞條名稱:目標類型
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目標類型
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官方目標
- 在一組織效能的目標模式中,必須區分官方的和運作的目標。官方目標是由教育董事會針對學校任務本質目的之正式宣
- 示。這些宣示通常見諸於教育董事會的出版品和教職員及人員手冊之中。官方的目標在正常情況下是抽象的並具企圖心
- 的,例如會出現引下的言論,本系所本著人個教育為目標,尊重學術自由,在團隊意識上面,強化師生員工之良性互動、
- 以及群己關係之平衡發展,凝聚優質的團隊力量奉獻人群,上述這些多半是遠大的目標,並且不具有具體的指令,多為抽
- 象的概念,此為官方目標的特性。
運作目標
- 這是有別於官方目標的抽象,而形成的具體目標,主要在於幫助人員達到官方目標的宗旨,因此多為具體並且數字化的
- 呈現,例如,該校畢業之學生需服務滿80小時並附有認可章之證明,或是工作人員應於上班前五分鐘到達就定位,並著
- 黑衣白褲等等,都是具體的運作目標,為了讓整體程序能夠流暢進行的運作指令,通常定立的條目細則多為繁雜,具指令
- 效用。
假定和通則
- 組織效能的目標模式之假定包含下述:
- 1. 由一個理性的決策團體來訂定目標,並且擁有相當的權力。
- 2. 目標數量是少到可以付諸執行,也就是強調務實的目標。
- 3. 目標是清楚界定的並為參與人員所瞭解,最好能夠付諸行動,使其效法。
- 4. 目標提供了評鑑效能的規準。
(註1)
關鍵字
- 中文:目標類型
- 英文:goal model
參考書目
- 註1 wayne k hoy(2006)。教育行政學,頁363-365。麗文文化事業。
- 註2 謝文全(2003)。教育行政學,頁337-338。高等教育文化事業有限公司
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
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貓頭鷹博士