自閉症兒童的鑑定程序

自閉症兒童如果沒有經過正確鑑定，常被當作智能障礙、聽覺障礙來看待，不但埋沒了他們的潛能，且用錯誤的方式來教導，影響身心發展甚鉅，故應重視鑑定工作。自閉症兒童的鑑定，在步驟方面至少應包括:發現、篩選和鑑定三階段。說明如下:

自閉症兒童的症狀最晚在三歲以前出現。父母或主要照顧者最遲在三、四歲階段便會因明顯的異常而到醫院求診，而大部分的自閉症兒童在入小學前就已經診斷確定。由於自閉屬於能早期發現的類型，若能接受早期療育，其效果更佳。早期發現的指標如溝通、社會性、行為模式和興趣，以及其他方面(如缺乏動機、模仿能力低、感官知覺過度敏感或遲感的現象…)。

篩選階段主要在過濾疑似自閉症兒童，以便進行進一步的鑑定工作。此階段可由醫生或學校鑑定小組實施簡易的篩選性工具，如克氏行為量表或自閉症兒童篩選量表，進行篩選工作。篩選階段為疑似自閉症者，應進一步至醫院接受鑑定或透過學校向縣市鑑輔會提出鑑定申請。

已經鑑定確定或領有自閉症身心障礙者手冊而無疑義者，可不需再實施鑑定，直接進行能力評量，並視需要進行相關專業服務需求的評估。未鑑定確定或雖領有身心障礙者手冊，但非自閉症類或雖已鑑定確定但有疑義者，鑑輔會應安排適當的心理評量教師進行評量或安排至適當的醫院鑑定，以確定是否為自閉症兒童。

中文關鍵字:自閉症、身心障礙、篩選、鑑定

英文關鍵字: autism、Adult-children with physically-disabled father or mother、Filter、Appraisal

黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁184-185，楊智文化事業股份有限公司。