身體病弱兒童

根據特殊教育法第三條第二項第六款的規定，身體病弱指罹患慢性疾病，體能虛弱，需要長期療養，以致影響學習者:其鑑定由醫師診斷後認定之。

在此我們要特別要注意二個問題:(一)慢性病

慢性病不像急性病症很快就可醫好，通常需要一段很長的時間才能痊癒，甚至終生不癒，只能控制病情。例如肺疾病、氣喘、血友病、癲癇症、腎臟症、心臟病、肝病和惡性腫瘤等。簡介如下:

1. 肺疾病。

2. 氣喘。

3. 血友病。

4. 癲癇症。

5. 腎臟病。

6. 心臟病。

7. 肝病。

8. 惡性腫瘤。

(二)會影響學習:身體病弱兒童因常須住院醫療或在家療養而無法天天到校上課，以致影響了學習，所以需要給予特殊教育。其目的主要在提供病童一個不妨礙治療同時又益於健康的學習環境。

對於深體病弱之鑑定，主要由醫師負責，在會同時特教老師、家長等相關人員協商個別化教育方案，唯在鑑定時，必須遵循下列幾個原則:

1. 身體病弱兒童各器官系統之功能障礙之認定，應等治療告一段落，確定短期內無法矯正，其身體功能有障礙，而影響學習者。

2. 身體病弱兒童的疾病若屬於進行性的，應規定及鑑定醫生之判定，定期重新鑑定。

3. 因兒童仍在成長，某些疾病雖知無法矯正，但因兒童的成長或可使其功能改善或惡化，故亦應由鑑定醫生之判斷，定期重新鑑定。

中文關鍵字: 身體病弱兒童、氣喘、心臟病

英文關鍵字: Physically sick children、Asthma、Heart disease

黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁132-135，楊智文化事業股份有限公司。