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搖旗吶喊     
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參考詞語︰揚旗吶喊注音︰|ㄤˊ ㄑ|ˊ ㄋㄚˋ ㄏㄢˇ漢語拼音︰yáng qí nà hǎn釋義︰揚,高舉。「揚旗吶喊」猶「搖旗吶喊」。見「搖旗吶喊」條。 01.《喻世明言.卷二一.臨安里錢婆留發跡》:「鍾明、鍾亮各引一百人左右埋伏,備策應。餘兵散布山谷,揚旗吶喊,以助兵勢。」 參考詞語︰吶喊搖旗注音︰ㄋㄚˋ ㄏㄢˇ |ㄠˊ ㄑ|ˊ漢語拼音︰nà hǎn yáo qí釋義︰即「搖旗吶喊」。見「搖旗吶喊」條。 01.《五色石.卷二》:「伏正卻一面先領一軍從山後抄出,徑趨景州,暗傳號令,不許妄殺一人,妄擄一物,只吶喊搖旗,虛張聲勢。」
顧慮     
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顧忌、憂慮。《文明小史》第三二回:「是上頭已經批的,沒什麼顧慮,就一直回到濰縣,找著幾位紳士商量。」
正本清源     
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從根本、源頭上清理整頓。指澈底解決問題。《晉書.卷三.武帝紀》:「思與天下式明王度,正本清源,於置胤樹嫡,非所先務。」《文明小史》第四二回:「現在正本清源之法,第一先要禁掉這些書,書店裡不賣,學堂裡不看,庶幾人心或者有個挽回。」也作「端本清源」、「端本正源」、「端本澄源」、「清原正本」。
台北市立士林高商     
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國小為校址,並另設老松、松山兩分校。同年十一月廿五日舉行合併設校典禮是日定為校慶民國四十三年十月,奉成立高級部,校名核定為「台北市立商業職業學校」。民國四十四年四月,老松獨立後更名為萬華商職。民國五十年,萬華商職改辦女子初級中學,該校全部學生撥入本校就讀。民國五十四年,除高、初級部外另增設五年制。民國五十七年 總統令頒全國實施九年義務教育,本校五年制遂停止招生。民國五十九年八月一日,新校舍完工,遷往台北市士林區中正路500巷85號現址。民國六十年八月,奉
根據     
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2.憑依。《初刻拍案驚奇》卷一○:「太守見他說得有些根據,就將狀子當堂批。」
晉見     
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拜見。如:「他獲晉見總理。」
此處不留人,自有留人處     
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(諺語)此處不受歡迎,自然別有可容身、收留的地方。南朝陳.後主〈戲贈沈后〉詩:「此處不留人,自有留人處。」《警世通言.卷一三.三現身包龍圖斷冤》:「先生道:『若要奉承人,卦就不了;若說實話,又惹人怪,此處不留人,自有留人處。』嘆口氣,收了卦鋪,搬在別處去了。」
拒絕     
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相反詞:承諾、容忍、願意、應許、同意、樂意、批、允許、答應、應允、接受、首肯
理性主義     
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學以及科學的認知及形而上學基礎)可以單純靠推理得到,其余的知識需要借助生活經驗以及必要的科學手段。更確地說笛卡兒是一位重視形而上學的理性主義者,是一位重視科學的經驗主義者。伊曼努爾·康德|康德開始時是一位理性主義者,但是經過休謨(David Hume)的“將他從沉睡中喚醒”的著作(人類理解研究)的熏陶,他成了理性主義者以及經驗主義者的綜合體。現在“理性主義者”表達一種人類行為應該由理性所支配的觀點(這種觀點被歐洲理性主義者以及類似的經驗主義者所認同)。目錄1 唯理主義者1.1 蘇格拉底2 參考資料3 外部連結4 以上資...
允許     
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許、許可。《老殘遊記二編》第三回:「倘若老太太允許了,我這兩天就不來。」《文明小史》第三八回:「況且黎教士明說是老同年,當面允許他放的,如今不放,顯見是兄弟的主意。」也作「允」。
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