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一訓(大陸地區)     
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  一一訓是大陸地區從業人員位培訓的類型之一。其主要做法是:從業人員進入生產或工作位之前,首先要本著「幹什麼,學什麼」的精神,根據位規範標準,進行本位職責範圍、基礎知識、操作規程及職業道德諸方面內容的培訓。對原有在職人員,不夠位規範標準要求者,本著「缺什麼,補什麼」的原則,進行補課。已經從業的人員調換工作或生產位,也必須按新位的規範標準,進行換培訓。
  一九八五年五月二十七日〔中共中央關於教育體制改革的決定〕指示,專業技術性較強的行業從業人員,必須取得考試合格證才能走上工作位。有關部門應該制定法規,逐步實行這種制度。
位消差論(大陸地區)     
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  「位消差論」是隨著位培訓的開展而提出的一種職後職業教育和培訓理論。其論點主要有:
  1.位是現代社會生產組織的「細胞」,每個生產位,必然有確定的職責和對生產勞動者的確定的要求;所有的從業人員,都要在確定的位上參加生產勞動,並要具備應有的履行位職責的能力,但隨著產業技術發展,從業人員的知能常會與位工作要求產生「差距」,而消除這種差距應該成為位建設的重要任務。
  2.這種「差距」,首先表現於剛剛從業、即將上或從業多年而要轉、晉升的人員,為消除這類「差距」,就要進行上資格培訓(或稱「達標培訓」、「規範性培訓」)。對已經合格上的當班人員來說,由於採用...
亂墳     
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墓主不詳、乏人整理的墓地。也稱為「亂葬」。
位職務考核(大陸地區)     
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  位職務考核是大陸地區對在職人員履行位職責狀況進行鑑定的一種考查辦法。
  一九八七年〔國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定〕規定:「要制定和改革相應的勞動人事制度和政策,……。要首先在關鍵位實行必須取得考核合格證書才能走上工作位的制度。」並規定對某些重要位的人員定期複核。
  位職務考核,一般以位規範為標準,包括:履行位職責所必備的能力,工作實績,職業道德與遵紀守法情況等。考核方式,講求實效。考核結果,可作為在職人員定級、普級、待遇或變動工作的重要依據。考核工作,按規定應由按行業分級建立的位培訓考核機構負責,目前一般由上級主管部門或本單位有關職能...
識字(大陸地區)     
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  識字是大陸地區教育群眾識字的一種方法。一九四九年以前,中國共產黨領導的「解放區」為教群眾識字,在路口設有識字牌(板),由學校教師每天寫上兩三個生字,兩三天換一次字,教會站的兒童團員或民兵,考問過路行人。答對的放行,不會的教會他們,或用紙寫下來送給他們學習。當時稱站人教識字稱之為識字
    
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警察因反對某項命令,或有某種要求未得到圓滿結果,一致停止服勤,稱為「罷」。
位練兵(大陸地區)     
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  位練兵是大陸地區根據位規範和生產要求,在生產和工作位上練習操作基本功能,以提高職工技術業務水準的一種方法,屬職工教育的一種。位練兵在生產、工作現場進行,由技術、業務水準較高、經驗豐富的職工傳授、訓練職工,認真考核,按照應達到的標準,組織驗收,合格者上或做為升級的條件,不合格者繼續訓練或調換位。
  一般練習是在講授基本知識的基礎上進行,採取「幹什麼學什麼,缺什麼補什麼」。練兵一般在班前、班後或生產間隙時間進行。由生產車間、班組組織實施。
青蓮文化     
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中國新石器時代的文化,距今約六千三百六十至六千五百三十年。分布於江蘇地區,其文化內容與龍山文化相似。
變斑狀花     
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質岩石,在後期汽、水溶液或熱液作用下,交代再結晶所形成,常發生稀有元素礦化現象。此種再結晶後之花岩即稱為變晶狀花岩。
    
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岩,於地下岩漿冷凝的後期階段生成,其二氧化矽含量(Sio2,即石英)高達73—77%,屬酸性火成岩。
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