:::
資料庫查詢時間：284.7507 ms
共 115 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
闍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
城門上的平臺。《詩經．鄭風．出其東門》：「出其闉闍，有女如荼。」漢．毛亨．傳：「闍，城臺也。」唐．孔穎達．正義：「闍，是城上之臺，謂當門臺也。」
|
|
衣冠禽獸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
※明．陳汝元《金蓮記．第七齣》（據《六十種曲》引）小子喚做賈儒，一生名實不孚，拜在伊川門下，妝成道學規模，飛語傷人，舌銛似劍，匿名嫁禍，筆毒如荼。使客氣，藉口立名抗節；受人錢，甘心納垢藏污。哭哭啼啼，假慈悲善瞞老鼠；耽耽逐逐，借聲勢巧勝妖狐。人人罵我做衣冠禽獸，個個識我是文物穿窬1>，孔子見了慌忙答禮，道我不是他的高徒。此間已是程先生門首，不免進去則個。 〔注解〕
(1) 文物穿窬：行為鄙陋的文人。窬，音ㄩˊ，穿越、超越。
|
|
人家
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.家庭。《儒林外史》第四○回：「我常州姓沈的，不是甚麼低三下四的人家！」《老殘遊記》第一一回：「鉤連上些人家的敗類子弟，一發做得如火如荼。」
|
|
真實評量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
內容必須與具體的能力指標密切配合，確定能力指標之後，評量的內容才有依據，目前美國產、官、學界正如火如荼展開的「標準本位」運動，目的就是在發展中小學學生基本能力的具體指標，以做為評量學生的客觀依據。另外，配合直接評量的實施方式，教師必須不斷觀察學生的行為表現，並將觀察的結果記錄下來，且做有系統的整理，分析學生真正瞭解了什麼？瞭解的程度為何？國內正值教育改革的熱潮，因此，真實評量的觀念也開始受到教育理論與實務工作者的重視。真實評量的實施必須以基本能力指標為內容，以觀察記錄、實作表現的分析、整理為方法，因此，建立具體而適切的學...
|
|
苴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.可結子的麻，亦稱麻的子實為「苴」。《玉篇．艸部》：「苴，麻也。」《詩經．豳風．七月》：「九月叔苴，采荼薪樗。」漢．毛亨．傳：「叔，拾也；苴，麻子也。」
|
|
芒種
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.稻麥。《文選．左思．魏都賦》：「甘荼伊蠢，芒種斯阜。」《文選．木華．海賦》：「播匪藝之芒種，挺自然之嘉蔬。」
|
|
借刀殺人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
02.《鏡花緣》第五八回：「有荼毒生靈的強盜，有暗箭傷人的強盜，有借刀殺人的強盜，有造言害人的強盜。」
|
|
展開
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.開展，擴大或大規模進行。如：「宣傳工作正如火如荼地展開。」
|
|
藐
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幼小。《文選．潘岳．寡婦賦．序》：「孤女藐焉始孩，斯亦生民之至艱，而荼毒之極哀也。」
|
|
桃符
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.古代相傳有神荼、鬱壘二神，能捉百鬼，因此，新年時於門旁設兩塊桃木板，上面書寫二神之名或畫上其圖像，用以驅鬼避邪。南朝梁．宗懍《荊楚歲時記．正月》：「帖畫雞戶上，懸葦索於其上，插桃符其傍，百鬼畏之。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |