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週期表
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根據依週期律，按原子序的大小橫向排序，至性質相類似的元素出現時，置前元素下，如是排列，即得元素的週期表。此表於元素性質的研究及新元素的發現，功用甚大。
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日期
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發生某事的確定日子或時期。《三國演義》第四六回：「凡應用物件，都不與齊備。如此，必然誤了日期。」《初刻拍案驚奇》卷五：「卻是三日內，如何能勾？況不是那陞遷日期，這個未必准了。」
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動員戡亂時期臨時條款
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民國三十六年，因共產黨的叛亂，國民政府下令動員戡亂，為了一面戡亂，一面行憲，國民大會在不變更《憲法》條文的範圍內，於民國三十七年制定《動員戡亂時期臨時條款》。此條款與《憲法》具有同等效力，於動員戡亂時期結束之後，即予廢除。
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不期而然
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沒有料想到會如此。宋．王楙《野客叢書．卷二．楊惲有外祖風》：「其怏怏不平之氣，宛然有外祖風致。蓋其平日讀外祖太史公記，故發於詞旨，不期而然。」
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道德成規前期
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道德成規前期是道德認知發展的第一期，由美國哈佛大學教授郭爾保(Lawrence Köhlberg, 1927～1987)於一九五八年在其博士學位論文〔十歲至十六歲青少年道德思考與選擇模式發展〕(The Development of Modes of Moral Thinking and Choice in the Years Ten to Sixteen)中所提出；此層次通常是四歲至十歲的兒童，以及大多數犯罪的青少年或成人。
郭爾保述說在此層次的兒童，服從於文化的規則和是非善惡的標準，但是根據行動之身體的或快樂的結果（如懲罰、獎賞、交換利益），或根據宣布這些規則和標準者的身體... |
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古王國時期
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目錄1 古王國時期2 金字塔3 第四王朝4 第一中間期5 關鍵字6 參考資料 古王國時期第三王朝到第八王朝，是埃及歷史上的古王國時期，此時期代表著埃及國家發展過程中一個質的飛躍，埃及在此時 |
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間冰期
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兩個冰期(glacial period)之間的時期，稱為間冰期。間冰期的氣候較冰期溫暖，因此冰川融退縮，海面上升。不同地區有冰河期的命名，間冰期亦同。如里斯－玉木間冰期(Riss-Wurm)。
間冰期的存在與否，以有無間冰期的特殊堆積物為證明，其中最重要的一種為黃土(loess)，黃土被認為是間冰期氣候的產物，如兩層冰磧層夾雜黃土，足證兩冰期間有一個間冰期。如果黃土層或冰磧層發現風化跡象，更加證明冰河在大幅度後撤，冰河撤退由於氣候轉暖，即間冰期的來臨；氣候轉暖，乃能導致黃土層或冰磧層的風化。間冰期亦代表著海水面會因為高山、高原的冰河慢慢溶成水，流到海裡，也使海水面大量上升。 |
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豐水期
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一區域在一年中降雨量特別豐富的時期。此時水庫蓄水量充裕，河川流量大，土壤含水量高，一切用水不虞匱乏。如：「臺灣夏季颱風多，降雨量高，是最顯著的豐水期。」
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不期而會
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未經約定而意外相遇。《穀梁傳．隱公八年》：「春，宋公、衛侯遇于垂。不期而會曰遇，遇者，志相得也。」《初刻拍案驚奇》卷三四：「不想今日不期而會，得諧魚水，正合夙願。」也作「不期而遇」。
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日期教學
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日期教學(Date teaching)目錄1 單元目標2 認識年月日3 習題演練4 關鍵字5 參考資料 單元目標在日期教學的單元中，主要協助學生了解年、月、日三者的區別，並且能了解其中每兩項間的換算關係，因此在教導年月日前，學生應先具備一定的換算能力，如長度上1公尺等於100公分，等等簡易問題。第二部分則須教導學生計算天數，使其了解何謂開始的第一天，何謂結束的最後一天，應學生常搞混於是否要計算第一天的天數，而在此教學單元上，老師應加以強調並解釋其邏...
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