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雄兵     
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訓練及武裝均的軍隊。後比喻實力堅強的隊伍。[例]曹操帶領幾十萬雄兵,直逼東吳。
大學教育     
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教育部所制定的高等教育之一。提供開放的學術研究空間,以培養各科系秀人才為宗旨。凡具備高中同等學力資格的青年男女,皆可經由大學聯招,取得入學資格。
互動與互創學習     
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的目的,觀摩別人的創作作品可以相互激勵創造的內在動機。創造思考包括問題尋找、遙遠的聯想或慣性行為。在質的網路合作學習中,如果任務設計得當,互動過程中產生相互正向的倚賴,工作不是由成員其中一人獨力完成的,因此每個人雖然要貢獻其慣性行為,也必須要接納別人帶來的全新概念,形成共同創作的契機。 關鍵字中文關鍵字:互動與互創學習英文關鍵字:Interactive and Inter-Creative learning 參考資料孫春在、林珊如著。網路合作學習。2007初版。頁10-12。心理出版社股份有限公司。
高爾夫     
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一種球類運動。為英語golf的音譯。在遼闊的球場地面,設置距離不等的小洞穴及種種地形障礙物,球員用各式的長、短鐵桿或木桿,自開球區將球擊入洞內,而以最少桿數,將球按次擊滾入洞者為勝。也譯作「高而富」。
畫境     
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3.圖畫世界。形容風景十分美。如:「青山綠水,使人如入畫境。」
博愛座     
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提供老弱婦孺、肢體障礙人士,及有需要者先乘坐的座位。通常設置於捷運、公共汽車等大眾運輸工具的車門附近。
政務官     
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擔負政治責任或負責政策釐訂的政府官員。[例]他在擔任立委期間,由於問政表現異,才被拔擢轉任政務官。
半價     
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一半的價錢。如:「半價待」。《南史.卷七三.孝義傳上.郭世通傳》:「每出賣物,裁求半價。」
分例     
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按習慣或規定以一定分量分配的東西。元.劉時中〈端正好.眾生靈套.貨郎〉曲:「更把贓輸錢分例米、多般兒區處的最長,眾飢民共仰。」《水滸傳》第一九回:「請入廳上坐定,忙叫酒保安排分例酒來管待眾人。」
戰機     
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3.用於攻敵作戰的飛機。如:「這種戰機的性能越,是我方致勝的重要關鍵。」
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