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緩衝輸入輸出通道
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使電腦的計算工作和輸入輸出的操作同時進行的緩衝輸入輸出之通道。數據經由它直接送入儲存器或從儲存器中取出。數據的輸入輸出和程式的執行對儲存器的訪問是分時的。
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噴嘴出口速度
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噴射流(jet)在噴嘴出口處的速度稱之。（參見 nozzle exit pressure)，噴射流在流經噴嘴出口截面持相對於噴嘴之速度，稱為噴嘴出口速度。一般指平行於火箭中心軸之速度分量而言，垂直於中心軸之速度分量甚小，而且對推力沒有貢獻，通常不予考慮。
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軟複製輸出
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意指非持久型式之資料輸出，例如，視覺顯示單位上之文字或圖形資訊，或為響應單元之輸出。
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讀；讀出；讀取
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指從儲存設備、資料媒體或其他來源獲得資料的動作。如從磁碟讀取資料、讀取卡片資料、從網路上讀取資料等。
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打出頭棒子
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一種杖刑。行杖時不用棒頭打而用棒身打人，以減少疼痛。《醒世恆言．卷一六．陸五漢硬留合色鞋》：「且說張藎幸喜皁隸們知他是有鈔主兒，還打個出頭棒子，不致十分傷損。」
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出窩老
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剛出窩會飛的鳥兒就變得老成了。比喻年紀雖小卻思想守舊的人。如：「我並不是個出窩老，有什麼新鮮時髦的觀念就告訴我吧！」
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導出索引
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指文獻、資訊資料編製標識索引的過程，將文獻先經分析，從文獻本身選取索引詞之索引技術。
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生出性歷程
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在學習策略的研究中，學者指出做筆記、畫重點、回答問題或複誦等都是屬於生出性學習的活動，也有學者認為學習是一種「生出性歷程」。在此歷程中，學習者必須先引導自己的注意力，例如做筆記時，學習者的注意力將會集中在思考教師所教的教材上面，而不會去想一些與教學無關的事情。其次，在此歷程中，學習者必須將教材內容加以組織，以自己熟悉的方式來建立概念與心理表徵；第三則是將新教材與原有知識加以整合，以便於記憶或理解。因此，適當的運用個人的生出性歷程，能幫助學習者維持良好的注意力，建立適當的內在聯結與外在聯結。但是，每個人在學習歷程中的生出性歷程都不相同。有些學生可以不必給予生出性技巧訓練就能自發的和有效的做筆...
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爆出項目表
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和下拉式項目表只出現在螢幕固定地方不同，其可在螢幕的任何地方出現，通常用以顯示操作輔助信息，警告或錯誤信息。參【下拉項目表；懸垂功能表】（pull-down menu）。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士