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惜福計畫
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環保署為管制不易清除、處理、長期不易腐化，含有害物質之廢棄物，特於廢棄物清理法規定廠商應負責回收清除處理，如寶特瓶、廢輪胎、廢機油、廢水銀電池、廢鐵罐、廢鋁罐、廢塑膠、廢紙、廢殺蟲劑空罐、廢蓄電池、廢日光燈管、廢汽車、廢玻璃瓶、廢機車等均已實施（此計畫是在簡又新先生擔任署長推動的）。
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問題本位計畫
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以問題本位的課程計畫，是一種以問題做為中心的課程設計型態。此種設計型態不但可藉以培養學生的問題解決能力，亦可用問題做為核心，組織相關的知能，讓學生學習。問題的選擇在此種課程計畫型態中十分重要。所謂「問題」，可能是教師選的、學生選的，或者是師生共選的。不論如何，都需要在學生能力範圍之內才能激發學生產生有效的學習成果。
在問題本位的課程計畫中，學習是主動的，師生的任務有異於傳統的型態。教師在此種課程計畫中，可能是主動的參與者，提供學生所需的協助，鼓勵學生思考，指引學生資料來源，觀察學生的學習狀況，但不越俎代庖。問題本位的課程計畫，可用之於各種學科之中，以下是此種計畫的程序： |
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科學計算
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係以科學領域為中心的數值計算。
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自動順序控制計算器
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為在1930年代後期至1940初由哈佛大學設計和IBM公司建置的電子機械計算機。亦稱為Harvard Mark I。
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計畫才能
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計畫才能是美國的一項大規模研究計畫，自一九六○年由弗蘭納根(J. Flanagan)等開始研究中學生的職業態度與能力及職業目標，兼為輔導之用。研究全國一千三百所中等的四十萬學生，以測驗及問卷蒐集資料，包括：(1)才能及能力度；(2)決定教育及心理測量標準；(3)選擇職業的方式；(4)職業準備教育的效果。發表的研究報告為數頗多，最著名者為初期(1962)出版的〔美國青年研究設計〕(Design for a Study of American Youth)。在發現的結果中，有大多數中學生不能適當的選擇職業；初中三年級學生的職業計畫不合實際；高中畢業前的學生職業計畫漸與實際吻合，但畢業後變換職業...
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認購計畫
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認購計畫，或稱閱選採購，是一種圖書訂購方法，現已成為許多學術圖書館徵集圖書資料作業之重要部分。這種採購計畫起源於1960年代，美國增加許多大學及學院圖書館，購書預算亦大量增加，由於缺乏處理之館員，於是許多圖書館紛紛接受認購計畫或指令統購(Blanket Order)方式購買圖書。指令統購係指出版社與圖書館雙方協議，一旦出版品出版，在計畫之範圍限制內，出版社即提供每一出版品給圖書館，圖書館無退書之權利。而認購計畫是由圖書代理商(Dealer)配合圖書館所提之「館藏需求書」(Collection Profile)所述之主題(Subjects)、選擇層次(Levels)、資料型式(Formats...
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電腦計分
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在電腦輔助學習中，對於被輔助教學的學生，施以各種不同的測驗方式，然後利用電腦將其測驗之結果予以計分，以獲得該學生於不同測驗下的能力鑑定。參【電腦輔助學習】（computer aided learning; CAL）。
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基本計畫產生系統
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使機器人根據所處的環境規劃自已達到目標之行動的一種系統。STRIPS就是這樣的一個系統。
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房計
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財產。《警世通言．卷一六．小夫人金錢贈年少》：「只要個有門風的便肯，隨身房計少也有幾萬貫，只怕年紀忒小些。」
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算計兒
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智謀、計畫。《紅樓夢》第二八回：「我就知道又幹這些事。也不該拿著我的東西給那起混帳人去。也難為你心裡沒個算計兒。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士