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哩哩囉囉     
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冗雜不清。如:「他哩哩囉囉的,不知說些什麼?」
沐恩     
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1.蒙受恩寵。《西湖佳.六橋才跡》:「百姓賴此得免流散死亡之苦,感德沐恩,不可勝言。」
停當     
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2.滿足、滿意。《警世通言.卷二四.玉堂春落難逢夫》:「玉姐道:『若寫得不公道,我就扯碎了。』眾人道:『還你停當。』」《初刻拍案驚奇》卷二:「待我先到家,與他堂中說,你劈面撞進來,看個停當便是。」
吐絲自縛     
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此處所列為「作繭自縛」之典故說明,提供參考。蠶吐絲成繭,把自己給裹起來。這本是養蠶時常見的景象,有心人將它用來比喻人做了某事,反將自己困於其中。南朝梁誌公和尚〈十四科頌.善惡不二頌〉,頌中有:「聲聞執法坐禪,如蠶吐絲自縛」兩句。這兩句的意思是說佛的境界不必外求,它就在我們本來的身心中。一般人不了解,一直向外去追求,於是以為坐禪可以成佛,卻不知那就像吐絲為繭,反而牢牢地把自己給困住了。所以頌中接下去說:「法性本來圓明,病愈何須執藥。」法性就是佛性,我們的佛性本來就存在的,不必靠外在修練的,就像沒生病的人何必吃藥呢?在另外一篇〈事理不二頌〉中,誌公和尚也說:「一切無非佛事,何須攝念坐禪?」意思也...
賀禮     
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祝賀時贈送的禮金或禮物。《儒林外史》第三六回:「過幾日,病好了,到京去填寫親供回來,親友東家,都送些賀禮。」《紅樓夢》第四五回:「我是沒有賀禮的,也不知道放賞,吃完了一走,可別笑。」
多福多壽     
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祝頌人幸福長壽的吉祥。如:「壽宴上,我們恭祝爺爺身體健康,多福多壽。」
求助     
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請求救助。如:「民眾如發現緊急事件,可立即打求救電向警方求助。」《詩經.周頌譜》:「既謀事求助,致敬民神,春祈秋報,故次載芟、良耜也。」
擱下     
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放置、放下。[例]她接到同學邀約的電後,把工作擱下就出去了。
飛黃騰踏     
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勤奮向學所寫的。在詩中韓愈強調了為學的重要性,他認為人之所以為人,正是因為有學問,治學唯勤,不勤勞的無法有所成就。就好像有兩個小孩,從小一起玩耍嬉戲,還看不出來有什麼差別。後來一個勤學,另一個則否,等到他們都長大成人,勤學的孩子成為人中之龍,不勤學的孩子則庸庸碌碌。於是勤學的孩子仕途得意,如同駿馬飛馳而去,再也看不到他那庸碌不學有如蟾蜍的朋友。後來「飛黃騰達」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻得意於仕途。
粉墨     
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2.演戲化裝。《五代史平.唐史.卷下》:「或時自傅粉墨,與伶人共舞於庭,以娛悅劉太后。」
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