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文化戶口（大陸地區）
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「文化戶口」係大陸地區農村教育部門或村校校長用以記錄及統計適齡學生入學情形的方法。文化戶口一般採「花各開」形式，遂戶記錄已出生孩童之入學情形。
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科技節（大陸地區）
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「科技節」是大陸地區一些學校為了展示學生的特殊才能、學習交流、活躍校園文化，定期組織不同類別校園文化的評比競賽活動之一，其他有藝術節和體育節等。這項活動通常是由學生會或其他學生社團作核心，在校方指導下共同組成籌委會，負責整個活動的安排；主要工作也大多由學生自己組織分擔。一般要求全校師生人人參加，既有普及也有提高層次的項目，有時還邀請社會人士、知名校友和家長蒞臨指導，如盛大節日一樣隆重熱烈，故名為「節」。活動中都輔有相關的教育活動，如報告、表演、展覽、影視、競賽等活動；競賽優勝的個人、班級和指導教師將受到獎勵，用以鼓勵「學有特長」。
科技節活動內容，一般包括科技興趣小組活動成果... |
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混合班（大陸地區）
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混合班指托兒所、幼兒園將不同年齡的兒童混合在一起的編班形式。混合班的人數一般在三十人左右，不同年齡兒童的教育要求有所不同；幼兒活動的組織方式有全班集體活動與按年齡分組活動兩種；其中年齡較大的兒童可以幫助照顧年齡較小的兒童，有利於發展兒童與兒童之間的情感和交往，培養獨立能力。
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上海醫科大學（大陸地區）
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上海醫科大學是一所綜合性高等醫科學校；一九五九年確定為國家級重點大學，隸屬衛生部。校址在上海市醫學路一三八號，學校占地六百二十多畝（含附屬醫院），校舍建築面積四十九萬多平方公尺（含附屬醫院）。
上海醫科大學的前身是第四中山大學醫學院，建於民國十六年(1927)；十七年(1928)起先後改名江蘇大學醫學院、中央大學醫學院；二十一年(1932)定名國立上海醫學院；二十五年(1936)遷現址。一九五二年改名上海第一醫學院，同時將中法大學藥學專修科、浙江大學藥學系、浙江醫學院藥學系調入；一九八五年改現名。 一九九三至一九九四學年度，學校設研究生院、基礎醫學院、公共衛生學... |
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中央教育科學研究所（大陸地區）
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中央教育科學研究所是大陸地區中央教育行政部門直屬的教育科學研究機構。一九五七年籌建，一九六○年十月正式成立。一九七○年曾被撤消，一九七八年重建。該所實行所長負責制，所學術委員會由所內外專家學者組成，對全所的學術工作提供諮詢和指導。該所以研究國內外重大教育理論和實踐問題，總結教育和教學實踐經驗，探索教育規律為基本任務。受全國教育科學規畫領導小組委託，負責國家教育科學規畫的編制和協調工作。下設：教育理論、教育心理、教學法、教育史、比較教育、教育管理、高等教育、職業技術教育、成人教育、幼兒教育、教育技術、教育情報、農村教育、特殊教育等研究室。一九八○年四月設教育科學出版社，主要出版教育基礎理論與...
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蘭州大學（大陸地區）
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蘭州大學是一所設有人文、社會、自然、技術、管理等多種學科的綜合大學。一九六○年確定為國家級重點大學，隸屬國家教育委員會。校址在蘭州市天水路二一六號，占地八百八十四畝，校舍建築面積二十七萬平方公尺。
蘭州大學創建於宣統元年(1909)，前身是蘭州法政學堂，民國二年(1913)，稱甘肅公立法政專門學校，十七年(1928)經擴建後改為蘭州中山大學。十九年(1930)改名甘肅大學，二十年(1931)底改為甘肅省立甘肅學院。三十三年(1944)三月又改為國立甘肅學院。三十五年(1946)八月一日，以國立甘肅學院為基礎，將國立西北醫學院蘭州分院併入，成立國立蘭州大學。設文、理、法、醫四學... |
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招生委（大陸地區）
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招生委為高等學校招生委員會的簡稱，係大陸地區負責高等學校招生工作之機構。
招生委始創於一九五二年，是年大陸地區實行全國高等學校統一招生制度。招生委職責為：負責全國統一的報考條件、考試科目、政治審查標準、健康檢查標準、錄取新生的原則及招生的方針、政策、辦法，組織全國統一命題，規定全國統一考試時間。各省（自治區、直轄市）均設立相應之高等學校招生委員會。文化大革命期間，高校招生工作停止，招生委工作也一時中斷。一九七七年鄧小平提出恢復全國高校統一招生制度，是年大陸各省、自治區、直轄市又恢復招生委。 一九八七年，國家教育委員會頒布〔普通高等學校招生暫行條例〕規定：省（自治... |
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北京六一幼兒院（大陸地區）
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北京六一幼兒院是大陸地區教育部門主辦的著名幼兒教育機構，現址在北京海淀區青龍橋。其前身為建於民國三十四年(1945)六月的延安第二保育院，原招收延安幹部子女及烈士遺孤。三十八年(l949)九月從延安遷入北京後，於一九五○年十月四日改現名。實行寄宿制；招收三至六歲的幼兒；辦學條件較好，院內設有活動室、遊戲場、幼兒寢室、音樂教室、電化教室、醫務室以及隔離室等設施。
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學歷達標（大陸地區）
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學歷達標係指大陸地區各級各類學校教師須具備官方新規定的學歷標準。
一九八六年，大陸當局頒布的〔教師職務試行條例〕規定：小學教師須具備高中畢業學歷或中等師範學校畢業學歷；初中教師須具備高等師範學校或其他高等學校專科畢業學歷；高中教師具備高等師範學校或其他高等學校本科學歷；中等專業學校（含技工學校）須具備大學專科畢業學歷；高等學校教師須其備大學本科及以上學歷。 隨著教師陣容的進步，北京、上海、天津、廣州等一些大城市和蘇南經濟發達地區，近些年正在醞釀和實施把小學教師的學歷標準提高到高等學校專科水準，將中等師範學校升格為師範學院。 |
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學生貸款（大陸地區）
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學生貸款是大陸地區高等學校對因家庭困難不能支付學習期間費用的學生所設立的一種資助辦法，是人民助學金改革的一種形式，自一九八七年開始實行。隨著大陸地區對高等學校逐步實施學生繳費上學、大多數學生自主擇業的制度，學生貸款辦法幾經修改，目前實行的辦法是：
1. 學生貸款由學校負責實施，在學生獎、貸、助學金項目中列支。 2. 學生在獲得獎學金後如生活仍有困難，可以申請貸款。其申請貸款的數額，由學校在貸款和獎學金的兩項之和能夠保證學生在校學習期間學習、生活費用基本需要為準。受貸款學生的比例，由學校根據有需要的學生數，在規定的貸款總額內確定。 3. 受貸款的學生... |
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貓頭鷹博士