跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 1045 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：668.6386 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
經濟社會學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以經濟現象、社會結構與社會變遷之間的關係為研究主題的社會學次領域。
工字鋼     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
橫斷面像工字的鋼材，用途極廣，建築工程用做屋架結構、金屬梁及橋梁工程的重要材料。
弧光譜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
弧光的光譜，常用於分析物質的組成元素。
門橋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
橋架、橋面以船隻為材料所結構的浮橋，能用人力或動力操作，載運裝備及人員過河。
I+1     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
又稱為「輸入假說」input hypothesis。為美國語言學家Stephen Krashen所提出的第二語言習得假說之一。此假說強調第二語言學習中，輸入(input)的重要性，而且輸入得是學習者本身可理解的輸入(comprehensible input)，再加上超出學習者程度一點的輸入。 "i+1"中的"i"代表可理解的輸入(comprehensible input)，而"1"則代表超出學習者程度一點的新訊息或語言結構輸入。
回到頁面頂端圖示