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要人好看     
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給人難堪。帶恐嚇語氣。一般用「要你好看」、「要他好看」。如:「討債集團這一連串的示威動作,顯然是要人好看!」
理鬍子     
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1.用手理一理、摸一摸鬍子,動作中可顯示出欣慰、滿意、贊成、煩躁等態度。
2.整理、修剪鬍子。
封網     
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排球、網球等運動中,在對方來球剛過網時,所作出的攔截動作。也稱為「攔網」。
捏訣     
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按照口訣而行掐指的動作。如:「這算命先生捏訣一算,便道:『不妙!不妙啊!』」《西遊記》第七○回:「他卻至那打死小妖之處,尋出黃旗、銅鑼,迎風捏訣,想象騰那,即搖身一變,變做那有來有去的模樣。」《蕩寇志》第八四回:「希真暗暗捏訣念咒,向空作用,將一個巨雷祭在空中,只待麗卿呼喚,便放下去。」
發俊科     
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發科,做出動作。發俊科指做出優雅的動作。《宋元戲文輯佚.王瑩玉》:「向這湖光雲影,雙雙發俊科。戲拋蓮菂,種在瓊波,願成連理荷。」
一不溜     
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陝西方言。指動作迅速。如:「他一見闖了禍,便一不溜跑得不見人影。」
撚靶兒     
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挑擔賣雜貨的小販轉動貨郎小鼓的動作,藉以發出聲音,吸引顧客。元.無名氏《硃砂擔》第一折:「你是個貨郎兒,我也是個撚靶兒的。」也作「撚把兒」。
打輪頭     
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成套動作來回操練一次。《水滸傳》第三○回:「除下巾幘,拿條稍棒,來廳心裡月明下使幾回棒,打了幾個輪頭。」
學習的類別     
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學習的類別心智技能(intelligent)認知策略(cognitive strategy)文字訊息(vebal information)態度(attitude)動作技能(motor skill) 學習條件學習的內外在因素,外在因素如學習環境、環境中的資源和學習活動的管理;內在因素如學習者的心智狀態、早期的知識和經驗、學習者的個人目標等
側手翻     
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地板運動動作之一。平展四肢,向正、側兩方作車輪滾轉。
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