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住址     
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地址。《初刻拍案驚奇》卷一九:「太守一發嘆賞他能事,便喚申春問著這些人住址,逐名註明了。」《文明小史》第一八回:「郭之問又拉著姚文通的手,問明住址。」
考據     
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依據可靠資料對古代文物制度加以考核辨證,詳明真偽的究方法。也作「考證」。
學人     
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從事學術究的人。如:「歸國學人」。《左傳.昭公九年》:「辰在子卯謂之疾日,君徹宴樂,學人舍業,為疾故也。」
南開科技大學     
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色,提升教學品質,拓展師生國際視野,並邁向國際化。延聘講座教授、客座教授、專業技術人員來校從事教學與究,以提昇本校教學究能力,增進產學合作,使理論與實務結合。多元化、資訊化與專業化的教學特色各專業系科依據發展重點及諮議委員的指導開設具發展特色的專業課程。重視實習課程與畢業專題製作,並輔導專業技能證照。針對五專新生數學與英文之補救教學。配合招生與教育部政策,主動至各級學校宣導各項新措施。薦送教師參加國內外教學方法
長官     
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上級官員。[例]這次習會將有長官蒞臨指導。
動作技能     
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動作技能(motor skill)動作技能是指學得的一種能力,此種能力由肌肉活動時所顯示的迅速、準確、力量、平衡等特徵所表現。動作技能的學習可以看做事兩件事。動作的學習在先,而且多半不是在刻意教導的情形下自行學來的。技能學習在動作學習之後,是以動作為基礎的有組織活動。因此,學技能時必須先學會技能中包括的動作;適當的時間與適當的空間內表現出適當的動作,就是動作技能。正因如此,學校中的技能教學,目的不在教學生動作,而是教他如何在適當時間與適當空間配合某種適當的動作。動作技能學習要靠練習,經過多次練習之後,錯誤的動作逐漸減少,而正確的動作逐漸增加,最後達到完全正確無誤的熟練地步。在練習過程中,要靠兩...
金文     
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商周秦漢時代鑄刻在青銅器上的文字。銅為金屬,所以稱做「金文」。[例]金文記載了許多當時政治、社會等多方面的活動情形,是究古代歷史、文化等的第一手資料。
Vee_圖     
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都是理論隱含的,亦即所有的科學活動接受現有的科學概念所影響。但是學生在動手做時常忘記以理論為基礎;而讀理論時,根本不知道該理論是由哪些實驗資料所建立起來的,理論與實驗似乎分裂了。學生如果以Vee圖來輔助學習,應可改善此問題。當採取合作的形式來設計科學實驗時,可以選擇Vee圖作為把知識表達出來的外在形式,本究小組把Vee圖設計成網路化建構知識的工具。Vee圖依序有四部分,就是問題解決所要經歷的四步驟:1.焦點問題;2.事件/物件;3.概念活動以及...
分數計算     
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中文關鍵字:分數計算英文關鍵字:Fraction count 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學究,1996年初版,頁401~405,五南圖書出版有限公司。
參與式決定     
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參與式決定(participative decision-making)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義一個組織在決定過程中,可以先透過意見分享的過程,讓利害關係、專業人士及相關工作人員充分表達意見之後,再依據大家共同的意見做決定的方法,參與決定的項目通常屬於政策性的項目,又被稱為參與式決策。 延伸閱讀從人數的多寡來看,做決定可以分為個人式決定以及團體式決定,個人式決定由工作負責人或其長官依據本身經眼與學識做判斷,以決定事情的好壞與對錯;團體式決定則依據多人經驗與學識,對於事情的對錯與好壞作一公斷,參與式決定屬於團體式決定的一種。個人式決定品質取決於一個人的經驗與能...
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