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神學院圖書     
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  神學院為基督教會最具神學特色的機構之一。威廉斯(George H. Williams)認為:「神學院創始於羅馬天主教會教宗Pius IV在1564年4月時所頒布的教令,是一獨立的神職人員和神父訓練學校。」17世紀美國的清教徒以哈佛和耶魯大學神學院為其訓練神職人員,因這兩校的神學課程和圖書館館藏都是為基督徒人格養成和促進學習而設計的。直到19世紀神學院及其圖書館才真正地開始大放異彩。
  依據美國官方統計資料顯示,1876年全美共有124所神學院,所屬館藏共有644,176冊。在當時所有專門圖書館類型中,神學院圖書館館藏最多,農業圖書館次之。根據Haynes McMullen的調查...
海地的圖書     
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  海地共和國位於西印度群島,屬大安地列斯群島,除東接多明尼加外,三面環海,北濱大西洋,南臨加勒比海,面積27,750平方公里,人口6400,000(989年估計),官方語言為法語,國家語言為克里奧耳語(Creole)。
  海地的第一個圖書館是建立在法國統治時期(1625-1803),一種私人館藏式的圖書館存在於首都太子港(Port-au-Prince)等城市,稱為Cabinetde Lecture,但均毀於獨立戰爭中。1825年成立了國家圖書館,當時僅有444冊圖書,於1940年重整後增加了許多分館,1984年該館成為國內出版品的法定呈繳圖書館,現共有館藏23,000多冊,其中包...
巴拿馬的圖書     
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  巴拿馬共和國(Republic of Panama)位居中美洲,北邊為加勒比海,東為哥倫比亞,西為哥斯大黎加。總面積75,650平方公里,人口約2,400,000(1990年估計)官方語言為西班牙文,但英文亦很普遍。
  依據1942年1月31日的法令規定,須設立巴拿馬國家圖書館,因此科隆圖書館(Colon Library)於1942年7月11日成立,其原始館藏是由教育部的市議會(Municipal Council)所捐贈,約10,000冊。該館為巴拿馬圖書出版品的寄存圖書館,而且貯存所有有關巴拿馬歷史的各種文獻。現有館藏約200,000冊。
  巴拿馬的學術圖書館大都...
巴西的圖書館與資訊科學教育     
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  巴西政府曾在1960年代末期為發展資本主義的需要,投入人力與金錢以發展圖書館教育,以培育合格資訊專家來發展各種資訊系統獲取有關資訊,並轉移給大學的研究人員及當地的生產部門。
  自1980年代起,由於經濟衰退,政府的教育預算短絀,嚴重影響到大學的科學研究活動。同時巴西政府設立了許多非學術性的研究機構,和大學爭取人力和財務資源,使得大學為研究中心的功能逐漸衰退,進而影響到對圖書館工作的需求,以及政府發展圖書館教育。雖然如此,在1983至1984年間,巴西在世界銀行(The World Bank)的強力干預和參與下,進行一項援助科技發展的計畫,將資訊系統和圖書館學的研究所課程的發展納...
臺灣省林業試驗所圖書     
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  臺灣省林業試驗所圖書室設立於日據臺灣總督府中央研究所林業部時期,至今已有70年之歷史。目前隸屬於林業試驗所林業推廣系,該圖書室屬於政府機關內設置型態,主要功能為服務所內研究同仁。目前由助理研究員1人兼任管理圖書室,另有技工3人負責圖書分編、流通及期刊管理。
  該室典藏以林業類圖書、期刊為主,包括植物、樹木、育林、森林經理、經濟、保護、集水區水文、土壤,木材利用、森林化學、木纖造紙等,其他尚有農業類及部分自然、社會科學圖書。目前(1994)圖書計20,000冊,其中中文有7,500冊、日文3,500冊、西文9,000冊;期刊中日文期刊約700種、西文期刊700種,過期期刊均裝訂成...
蘇格蘭的圖書     
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  蘇格蘭位於英國本島北部,由於地處高寒,人口總數約5,000,000人,占全英國人口不到1/10的比例。長久以來,蘇格蘭一直是個獨立的領地,自有其獨特的傳統歷史與文化背景,不論這些文化傳統如何,源自14世紀開始,圖書館在蘇格蘭人民的生活中,即扮演著舉足輕重的角色。
  蘇格蘭國家圖書館(National Library of Scotland)位於首府愛丁堡,該館於1926年始正式成立,其前身為1680年即成立的提倡者圖書館(The Advocate's Library)。早在1709年即有明文規定凡蘇格蘭地區的出版品,均須呈繳至當時的提倡者圖書館。此後,該館藉由呈繳、交換贈送和有...
檢定合格圖書館員     
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  檢定合格圖書館員乃指圖書館從業人員經過圖書館專業方面的檢定程序而取得合格證明者。合格證是證明一個人有資格從事一項專業的文件。而圖書館員合格證核發的目的即作為確保讀者服務的一種標準,可使讀者使用圖書館的權利獲得保障,當然其前提是基於使用者並無能力分辨何者為合格館員或非合格館員。故圖書館從業人員的審核過程,目的在於告知圖書館使用者,圖書館員已滿足其合格要件,可發揮其功能並為讀者提供服務。
  核發資格證明可歸納出幾個特徵:(1)由協會執行人員提出,向政府機關或立法部門申請核發人員及格證;(2)但已為現任館員者則可免除檢定;(3)檢定審查委員會由檢定合格之現任館員組織而成。
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國立臺南師範學院圖書     
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  該學院創設於民國前13年(1899),校名為臺南師範學校,後經幾次更名與遷徙,在民國51年(1962)改制為臺灣省立臺南師範專科學校;76年因應政府提升國小師資政策,奉令改制為臺灣省立臺南師範學院;80年奉令改為國立臺南師範學院,現(1992)有教師141人,學生3,378人。圖書館原隸屬於教務處,於76年改制後升格為一級單位,並於80年更名為國立臺南師範學院圖書館。
  該館藏書由光復之初的7,000餘冊,擴增至目前的100,000餘冊,除將教育方面的資料列為重點收藏外,並收藏有複印的〔文淵閣四庫全書〕、〔百部叢書集成〕景印本等國學典籍多種;特藏資料有日據時代所留下約7,000...
圖書館管理     
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  將管理學運用於圖書館實務,是圖書館管理最簡單的定義。常和圖書館行政並用或混用,但兩者縱使大同,亦不無小異。行政常是由上往下,由高層主管的立場出發,涉及較多抽象理念、法則、決策等,較具人文藝術性質;管理卻著眼於實務運作層次,具備所謂實施行政當局所訂原則的執行功能,側重科學性。另一方面,行政常具整體性,行政單位內含基層人員;管理較具選擇性,管理階層多指各級主管。此說與前文看似矛盾,其實不然。行政作業在上層形成決策與命令規章,一切以上游為立足與著眼處,再向下分派職責;管理措施雖多由主管負責,卻每先著眼於各個需要管理的所在,包括最基層的實務運作層次。
  主要的管理學說可分3大類:(一)...
圖書館自動化規畫委員會     
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  中國圖書館學會與國立中央圖書館為改進圖書館作業,提高資訊服務效能,因應國內、外圖書館界之需要,於民國69年(1980)合作組織圖書館自動化規畫委員會,主要任務為研究、制訂、推展,執行全國圖書館自動化作業計畫。委員會召集人為國立中央圖書館館長,另聘圖書館界及電腦專家20人,顧問3至5人。
  該委員會所訂定之圖書館自動化計畫之具體目標為:
  (一)發展中文機讀編目格式(Chinese MARC Format),以作為國內、外編目作業之規範。
  (二)統一規畫圖書資料自動化作業系統,以改進圖書資料處理程序及圖書館服務型態,兼收合作統籌之效。
  (三...
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