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記憶
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2.指個體對於過往所經驗或學習的事物，能加以回想或重現。從訊息處理的角度分析，記憶的歷程包括編碼、儲存與提取歷程；依上述歷程之特性，記憶可區分為感覺記憶、短期記憶與長期記憶。長期記憶又包括陳述性記憶與程序性記憶，例如：記得昨晚的生日宴會為陳述性記憶；知道如何騎腳踏車為程序性記憶。
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整數
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目錄1 負整數與零2 整數2.1 正整數2.2 負整數2.3 零 負整數與零 整數整數包含正整數、負整數與零。 正整數正整數，又稱自然數，生活中常用的1、2、3、4、……等數字。 負整數負整數，在正整數前面加上「-」號，如-1、-2、-3、……等數字。 零「0」，零不屬於正整數，也不屬於負整數。rrryyygg22uuu
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搵
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1.按、壓。如：「搵鈴」。元．陳以仁《存孝打虎》第二折：「大拳頭搵住嘴縫，闊腳板踏住胸脯。」《孤本元明雜劇．黃花峪．第二折》：「則我這拳著處滴溜撲著那廝身占土，急起來著那廝嘴搵地。」
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鉬
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（molybdenum，Mo）化學元素。原子序42。為質堅的銀白色金屬，具高抗腐蝕及抗磨損性。在空氣中不易變化。主要存在於輝鉬礦及鉬鉛礦中。可供製鉬鋼、無線電真空管中燈絲的支架及其他特殊用途。
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積蓄
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1.聚積儲存。如：「為了救急，他把積蓄多年的錢都拿出來了。」《韓非子．五蠹》：「其商工之民，修治苦窳之器，聚弗靡之財，積蓄待時，而侔農夫之利。」
2.指聚積儲存的財貨。《宋史．卷二九三．列傳．王禹偁》：「今旱雲未霑，宿麥未茁，既無積蓄，民飢可憂。」《文明小史》第一五回：「於是私下把各人的積蓄拿了出來，湊了湊。」
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象形文字
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象形文字象形文字是指純粹利用圖形來作文字使用，而這些文字又與所代表的東西，在形狀上很相像。一般而言，象形文字是最早產生的文字。 解釋模仿物體形狀所造的文字。如日、月、山、水等。 分類古埃及象形文字「聖書體」。中國西南部納西族所採用的東巴文和水族的水書，是現存世上唯一仍在使用的象形文字系統。甲骨文和金文。瑪雅文字的「頭字體」和「幾何體」。
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氬
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（argon，Ar）化學元素。原子序18。鈍氣元素之一，是無色、無味、無臭的氣體，存在於空氣中，且不易與其他元素化合。充入電燈泡或真空管中，通電後可發生藍色亮光。
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沒有
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1.表示具有或存在的否定。[例]沒有入場券不能進場參觀。
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個別差異
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個別差異(individual difference)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指每一個人和其他人不論在心理或生理方面都存這差異的情況，此種差異現象就是每一個人獨具的特徵。世界上沒有完全相同的兩人，即使是形貌相當接近的同卵雙生子也不會完全相同。不論是西方先哲或是東方先賢先聖都已經指出人與人間個別差異的存在。如柏拉圖就認為人的天賦和後天生活環境的不同，形成個人之間的差異；孔子提出「因材施教」的理想，其中「因才」兩字...
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頂針
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用同一個字產生同一種意思，而上下傳接的修辭技巧。(註二)如：1.＜列子‧愚公移山＞：「雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也。」2.陶潛＜桃花源記＞：「復前往，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。」 複詞的頂針指在語文中，用兩個(含)以上的字組成一個意義，而上下傳接的修辭技巧。(註二)如：1.佚名＜飲馬長城窟行＞：「青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，展轉不可見。」2.廖枝春＜談興趣＞：「因為興趣，興趣引他入勝而已。」...
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貓頭鷹博士