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匡時濟     
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匡救社會時,使之恢復秩序。如:「他懷有匡時濟的抱負。」也作「匡時濟俗」、「匡俗濟時」。
    
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代作官的家族。語本《左傳.隱公八年》:「官有功,則有官族。」《文選.干寶.晉紀總論》:「而族貴戚之子弟,陵邁超越,不拘資次。」《文選.沈約.恩倖傳論》:「軍中倉卒,權立九品,蓋以論人才優劣,非謂族高卑。」
至德之     
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  「至德之」是指最理想的社會,語出〔莊子〕;莊子以為至德之就是原始素樸、沒有文明汙染的社會。〔莊子.馬蹄篇〕中說:「夫至德之,同與禽獸居,族與萬物並,惡乎知君子小人哉!同乎旡知,其德不離;同乎旡欲,是謂素樸;素樸而民性得矣。」這是說在理想的社會裡,人類禽獸與萬物同樣是自然的一分子,並沒有不同的地位。在自然條件之下,君子與小人的人為分辨,當然就不存在。人人同樣純樸無知,就不會喪失樸實的德性;人人同樣淡然無欲,就是所謂的素樸,而素樸正是普通百姓的真性。莊子顯然接受老子「無知無欲」、「見素抱樸」(參見「無知無欲」、「見素抱樸」)的理想,認為人為造作的文明是人類社會之所以有罪惡禍亂的原因;如果...
聞名於     
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名聲顯著於當今上。如:「我國的全民健康保險制度聞名於,不少國家派員前來考察學習。」
知人論     
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語本《孟子.萬章下》:「頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其也。」指為了了解歷史人物,而論述其時代背景。清.王昶〈湖海詩傳序〉:「以詩證史,有裨於知人論。」後亦指評斷人物的優劣和議論事的得失。清.袁枚〈再答稚存〉:「足下引仗馬不鳴相誚,於知人論之道,尤為疏謬。」
奇才     
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罕見的卓越人才。明.屠隆《綵毫記》第一八齣:「李公曠奇才,正宜匡扶社稷。」也作「曠逸才」。
    
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1.動盪不安的時代。北齊.顏之推《顏氏家訓.慕賢》:「吾生於亂,長於戎馬,流離播越,聞見已多。」《五代史平話.梁史.卷上》:「咱每貧儒,處這亂,飢來有字不堪餐,凍後有書怎耐冷?」
2.擾亂社會。唐.柳宗元〈辯鬼谷子〉:「漢時劉向、班固錄書,無鬼谷子,鬼谷子後出,而險盭峭薄,恐其妄言亂,難信。」清.黃宗羲《明儒學案.卷五○.諸儒學案中四.肅敏王浚川先生廷相》:「善者足以治,惡者足以亂。」
第三     
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第二次界大戰後,除美國、蘇聯等資本主義或共產主義工業化國家外的第三國際勢力,主要由非洲、亞洲、拉丁美洲等地的開發中國家組成。隨著冷戰結束、開發中國家彼此在經濟上激烈競爭,此概念的內涵逐漸模糊。
    
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逃離人。指隱居。南朝梁.蕭統〈陶淵明集序〉:「是以聖人韜光,賢人遁,其故何也?」
    
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1.將來的代。《論語.季氏》:「今不取,後必為子孫憂。」《文選.古詩十九首.生年不滿百》:「愚者愛惜費,但為後嗤。」
2.後代子孫。《史記.卷六.秦始皇本紀》:「朕為始皇帝,後以計數,二至于萬,傳之無窮。」《紅樓夢》第八八回:「人說二奶奶利害,果然利害。一點兒都不漏縫,真正斬釘截鐵。怪不得沒有後!」
3.佛教用語。指下輩子。《佛說無量壽經.卷下》:「今恨意微相憎嫉,後轉劇至成大怨。」