:::
資料庫查詢時間：203.1334 ms
回到頁面頂端圖示
共 1108 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
學季（俄羅斯）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學季是俄羅斯聯邦普通學校的教學時間制度；「學季」原字意為四分之一，故依俄羅斯制度，將普通學校一年學習的時間分為四期。每年的九月一日為第一學季的開始，至十一月四日結束；第二學季則從十一月十日至十二月二十九日；第三學季從一月十一日至三月二十三日；最後一季則從四月一日至五月底結束。學季之間有假期，而學季結束之時一般都有考試或測驗。其中第二學季與第四學季結束後有較長的假期，故各該學季的季末考試較為重要，常是大考，其餘則是小測驗。這些季末測驗或考試成績再加上平時成績（家庭作業、課堂表現、報告等），作為學季成績，而四個學季成績即為評定學年成績的標準（以五分制方式評定）。高等教育學校大致也遵循此項制度，...
|
|
季節遷徙
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種畜牧或游動形式。隨季節的變化在山區與低地，或低緯度與高緯度之間的地區游牧或生活。但實施季節遷徙的大多數居民往往也從事耕作，並有一些永久性的居住地。
|
|
〔展望：教育評論季刊〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔展望：教育評論季刊〕由聯合國教科文組織教育研究所(UNESCO Institute of Education)於一九六九年以季刊的形式，創刊發行。故聯合國教科文組織界定的主要趨向、目標與發展優先順序，不唯成為該刊的參考架構，更其獲得世界各國教育專業人員與機構源源不絕的稿源與第一手資料。
〔展望：教育評論〕所持的編輯目的有二：一主旨在打破教育被學科或單一分析型態割離的片斷局面，對教育問題提出一個整體統觀的進路，希望藉由廣闊觀點與經驗之提供，促進教育的革新與進步。二在於介紹國際間教育發展的原動力，包括試著自國際向度對全世界的教育現況作一綜合呈現，預測未來的發展，進而對其與國家結... |
|
諸季
瀏覽人次:0
收藏人次:0
群弟、眾弟。隋．江總〈歐陽頠墓誌〉：「家積遺財，益讓諸季。」
|
|
［特殊教育季刊］
瀏覽人次:0
收藏人次:0
［特殊教育季刊］，以溝通特殊教育觀念，研討特殊兒童問題，實踐有教無類、因材施教的理想為編輯宗旨。於一九八一年四月由中華民國特殊教育學會所創辦發行。
其前身則是創辦於一九七五年四月的［特殊教育通訊］雙月刊。［特殊教育通訊］係以報導國內外特殊教育活動，介紹特殊教育新知為目的。由於一九六○年代正值國內特殊教育蓬勃發展時期，亟需學術研究的指引，特殊教育工作者咸盼有一分學術性的特殊教育刊物，因而在［特殊教育通訊］發行兩年後，中華民國特殊教育學會理監事會議，決議將［特殊教育通訊］改為季刊形式，於一九八一年四月在教育部廳局的支持下創刊發行。 ［特殊教育季刊］的編輯指導委員會，... |
|
冬季運動
瀏覽人次:0
收藏人次:0
利用冬季的氣候條件所從事的運動。如溜冰、冰上曲棍球、雪車、滑雪等。
|
|
冬季作物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
於秋冬播種，至翌年春、夏收穫的作物。如麥類、油菜、豌豆、蠶豆等。
|
|
月季
瀏覽人次:0
收藏人次:0
植物名。薔薇科薔薇屬，常綠灌木。高五、六尺，莖上有刺。羽狀複葉，小葉三至五枚，偶七枚，卵形，銳鋸齒緣。花常數朵集生，紅色、粉紅或近白色，重瓣或單瓣，花柱離生，伸出萼筒口部外。四季都開花，可供觀賞。也稱為「鬥雪紅」、「四季花」、「勝春」、「月月紅」。
|
|
季代
瀏覽人次:0
收藏人次:0
末代，指一個朝代的衰亡期。南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「季代彌飾，絢言朱藍。神之來格，所貴無慚。」
|
|
雙季稻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
第一季稻尚未收割時，已嵌植第二季稻，等第一季稻收穫時，第二季稻才剛長大，稱為「雙季稻」。或指在同一塊稻田裡，一年內收穫兩次。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |