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酌情     
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酌情形。如:「關於民眾的申訴,各單位一定要酌情辦理。」
揀擇     
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選擇。《儒林外史》第一○回:「央媒拜允,一是二位老爺揀擇;或娶過去,或招在這裡,也是二位老爺酌。」《紅樓夢》第五五回:「若是鳳姐前,他便早已獻勤,說出許多主意,又查出許多舊例來,任鳳姐兒揀擇施行。」
投壺     
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古代宴會時的娛樂之一。賓主依次投矢於壺中,以投中次數決定勝負,勝者酒給敗者喝。《禮記.投壺》:「投壺之禮,主人奉矢,司射奉中,使人執壺。」《史記.卷一二六.滑稽列傳.淳于髡》:「若乃州閭之會,男女雜坐,行酒稽留,六博投壺,相引為曹,握手無罰,目眙不禁,前有墮珥,後有遺簪,髡竊樂此,飲可八斗而醉二參。」
耆艾     
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2.師傅。《國語.周語上》:「瞽史教誨,耆艾修之,而後王酌焉。」
忖前思後     
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仔細酌事情的前因後果。如:「昨兒夜裡我忖前思後,再三酌,覺得只有這個辦法可行。」
酌酒     
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酒、喝酒。《後漢書.卷五一.龐參傳》:「昔白起賜死,諸侯酌酒相賀。」《三國演義》第四六回:「吾等只顧酌酒取樂,待霧散便回。」
任性妄為     
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放縱性情,胡作非為。如:「這事非同小可,須多加酌,不可任性妄為。」
削足就履     
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比喻勉強遷就,拘泥成例而不知變通。參見「削足適履」條。如:「吸取他人的經驗,應加以酌,切忌削足就履。」
波特萊爾     
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到可品、可味、可嗅、可觀、可吟、可唱、可聽的綜藝美感經驗裡。他的一生時時刻刻都在冶煉文字。「他說話時詞酌句,極小心地挑選每個字眼,並且以特殊的姿態念出某些詞來,似乎要在這些詞的下方打上個重點符號,給予它們一種神祕的涵義。他的嗓音中似乎帶有斜體字和大寫字母。」(戈蒂耶,《回憶波特萊爾》)波特萊爾在〈太陽〉(Le Soleil)那首詩裡,透露了他是如何推敲尋覓文字的魔力:我將獨自把奇異的劍術鍛煉,四處尋覓聲韻之偶然;仿若行走於石子路上,在字裡行間踉踉蹌蹌,有時,迎面撞上長久渴望之詩句波特萊爾一生詩才洋溢,時刻都在錘煉文字,...
教育哲學     
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高,較有學術論證或哲學批判性的企圖。一種追求學術嚴謹性的教育哲學,不可獨斷與封閉,要做合情理的批判性酌。 教育哲學的功能一是積極的導向正性價值活動,二是消極的防患負性的價值活動。其目的或功能的價值性是:內在或外在價值、工具性或非工具性價值、實利與非實利價值......等。教育哲學應比其他教育XX學,較容易做整合性與批判性的抉擇,積極導向正性價值活動,並消極防止負性價值活動。 關鍵字中文關鍵字:教育哲學英文關鍵字:philosophy of education 參考資料歐陽教著。教育哲學,1999年初版,頁13-15,麗...
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