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你是不是要搜尋以下結果
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花頭
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1.比喻事情會產生變化多端的花樣和難以想像的結果。[例]經他這麼一攪和，事情必有花頭。
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日濡月染
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長久受外界的浸潤影響而逐漸產生變化。清．魏祝亭《兩粵傜俗記》：「其他趙馮鄭唐諸氏皆漢人，因避徭賦誅求，舉家竄入，日濡月染，凡飲食衣服器用，皆與真傜無異。」也作「耳濡目染」。
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泰極而否
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泰、否是易經的卦名。泰是吉卦，否是凶卦。泰極而否指事情發展達到高峰後，就會走下坡，好的會變成壞的。唐．劉禹錫〈唐故邠寧慶等州節度觀察處置使朝散大夫檢校戶部尚書兼御史大夫賜紫金魚袋贈右僕射史公神道碑〉：「侍中以帳下生變聞，泰極而否，當歌而哭。」也作「泰極生否」。
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殺人如芥
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星：環繞太陽運行的小質量天體。主要分為彗核、彗髮和彗尾三部分。其外貌和亮度均隨著與太陽距離的遠近而發生變化。軌道是以太陽為焦點的圓錐曲線。以拋物線居多，橢圓次之，雙曲線最少。解體後轉化為小行星或流星群。中古時，彗星的出現常被視為災禍、戰爭的不祥之兆。
(3) 竟天：布滿整個天空。
(4) 六王：戰國時代的楚、齊、燕、韓、趙、魏六大國。
(5) 攘：排斥、排擠。
(6) 四夷：東夷、西戎、南蠻、北狄四族的總稱。〔參考資料〕另可參考：《漢書．卷二六．天文志》
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派生法
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一種構詞法。在原有詞彙上附加別的詞，使詞義產生變化，造成新詞。派生法有二種，一種是第一級派生法，原有詞彙只有詞根，如綠化的「綠」是詞根，加上「化」字使原義變化；另一種是第二級派生法，由第一級派生法派生出來的詞再加變化，如綠化年。
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內在的教育目的
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內在的教育目的目錄1 前言2 定義3 對於傳統目的之批評4 關鍵字5 參考書目 前言實驗主義與進步主義的哲學著重在變化的理論，反對持久以及恆常的概念，認為這世界並非有所規律的，而是經常產生變化的，永恆的教育目的，是無法適應經常變化的教育環境以及教育型態的，同樣也無法適應那千變萬化的世代社會，因此這些學者所主張之目的，我們稱之為內在的教育目的。(註1) 定義有些哲學家認為，教育目的是在教育的歷程以及活動之內的，而非由外在行鑠之，也就是說，當教育目的產生生了效果，則應該是產生再自我的經驗當中，杜威以為目的有其連貫性，人類的生...
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揚聲器
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音響系統裡，利用電能轉成聲音的裝置。其構造主要有兩部分：一是固定位置的永久磁鐵，一是和線圈相連的紙製圓錐。當線圈內的電流產生變化時，受磁鐵作用的力量也起變化，紙製圓錐跟著振動，因而發出聲音。也稱為「喇叭」。
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俄羅斯教師素質管理制度之發展
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俄羅斯教師素質管理制度之發展目錄1 俄羅斯教師素質管理制度之發展2 高等教育入學制度3 高等教育制度的轉變4 師資培育課程5 關鍵字6 參考資料 俄羅斯教師素質管理制度之發展由於社會環境的變動,蘇聯時期的教育制度進入俄羅斯聯邦時期之後產生變化。主要制度變革大體以1990年為分水嶺,不過各項教育制度的變化有其時間上的差異。 高等教育入學制度 作為品質管理第一階級的高等教育入學制度,在蘇聯時期十分清楚且單純,系由中央規定各校各系招生人數,在由各校各系自行考試招生。 所以6月中等學校學期結束後,完全中等教育階段的畢業生必須前往...
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變質作用
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岩石在地底因為高溫或高壓而使組成或結構發生變化的作用。因為巨大壓力所影響而造成變化，稱之為動力變質作用。通常岩石的組成顆粒長軸會垂直於壓力的方向排列，進而形成葉理。岩石若受到高溫產生變化，稱為動熱力變質作用。動力變質作用(dynamic metamorphism)地殼或版塊的活動會對活動區域的岩石施加巨大的壓力，使得岩石中的礦物順著壓力的方向重新排列，甚至產生變形或組成的變化...
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內因
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1.含在一事物之內，而促使該事物產生變化的原因。
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貓頭鷹博士